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Trayectorias formativas hacia la profesionalización en el fútbol: tensiones entre lo educativo y lo deportivo
Carosella, Florencia - Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Buenos Aires, Argentina..
XVII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXXII Jornadas de Investigación XXI Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. VII Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional. VII Encuentro de Musicoterapia. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2025.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/eNDN/wEQ
Resumen
Este trabajo retoma y amplía aspectos abordados en el marco de una tesis de investigación de la Maestría en Problemáticas Sociales Infanto-Juveniles (UBA), titulada “Trayectorias formativas hacia la profesionalización en el fútbol”. La investigación se propone comprender las trayectorias formativas de jóvenes futbolistas que integran divisiones juveniles, residen en la pensión de un club deportivo y asisten a la escuela dependiente de la misma institución. A partir de entrevistas semi estructuradas y grupos de discusión, se indaga en los sentidos que los propios jóvenes asignan a su proceso de profesionalización y en las tensiones que emergen en la articulación entre las exigencias deportivas, educativas y de la vida cotidiana, en un entorno altamente competitivo, mercantilizado y atravesado por la incertidumbre. Palabras clave Trayectorias formativas - Profesionalización fútbol - Exigencias educativas - Exigencias deportivas ABSTRACT PATHWAYS TO PROFESSIONAL FOOTBALL: TENSIONS BETWEEN EDUCATION AND ATHLETIC DEMANDS This research expands upon a thesis conducted within the Master’s Program in Social Challenges in Childhood and Youth (University of Buenos Aires), titled “Pathways to Professional Football”. The study seeks to understand the formative pathways of adolescent football players who are part of youth divisions, live in the residence provided by a sports club, and attend the school operated by the same institution. Drawing on semi-structured interviews and focus groups, the research analyzes the meanings that the players themselves assign to their professionalization process, and the tensions that emerge at the intersection of athletic demands, educational requirements, and everyday life in a highly competitive, market-oriented, and uncertain environment. Keywords Formative pathway - Professionalization in football - Athletic
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