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Psicología Educacional y Orientacion Vocacional
Trabajos Libres
pdf Construcción de masculinidades en una escuela de varones.
Ahualli, Melina Ivana (Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Córdoba, Argentina.) [ pdf Texto completo ]
pdf El cuerpo en el aprendizaje. Desafíos para la comprensión de sus expresiones y el diseño de estrategias simbolizantes en la clínica y la escuela.
Alvarez, Patricia , Diaz Hinojosa, Jesica Marianela , Iglesias, Abigail Alejandra y Rego, María Victoria [ pdf Texto completo ]
pdf El pensar en la cultura digital. Hipótesis metapsicológicas preliminares.
Cantú, Gustavo (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Buenos Aires, Argentina.) [ pdf Texto completo ]
pdf La construcción del lazo social en estudiantes ingresantes al nivel secundario.
Carballo, Delfina , Davids, María Victoria , Filgueira, María Guadalupe y Olivero, Ezequiel Nicolás [ pdf Texto completo ]
pdf Trayectorias formativas hacia la profesionalización en el fútbol: tensiones entre lo educativo y lo deportivo.
Carosella, Florencia (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Buenos Aires, Argentina.) [ pdf Texto completo ]
pdf Escritura académica y orientación profesional en estudiantes de la carrera de licenciatura en psicología.
Colanzi, Irma (CONICET - Universidad Nacional de La Plata - Universidad Nacional de San Martín. Buenos Aires, Argentina.) [ pdf Texto completo ]
pdf Etnografía multisituada. La escuela de Buenos Aires en la sociedad migratoria.
Di Luca, Pedro (Universität Bremen. Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD). Bremen, Alemania.) [ pdf Texto completo ]
pdf La entrevista como herramienta para indagar patrones sociales de interpretación en contextos educativos.
Di Luca, Pedro (Universität Bremen. Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD). Bremen, Alemania.) [ pdf Texto completo ]
pdf El taller de aprendizaje como práctica subjetivante en contextos comunitarios. Avances en la investigación.
Franco, Priscila Judith (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Buenos Aires, Argentina.) [ pdf Texto completo ]
pdf Cruce de fronteras: vivencias que exceden las categorías demográficas en la ruralidad en Rio Negro.
Gómez, Natalia (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Buenos Aires, Argentina.) [ pdf Texto completo ]
pdf “Mi seño es un varón” masculinidades en el nivel inicial, de la excepción a la transformación pedagógica.
Gorosito, Maria Celeste (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Buenos Aires, Argentina.) [ pdf Texto completo ]
pdf Perfil neurocognitivo de una niña de 8 años con dificultades específicas de aprendizaje: Aportes de pruebas validadas en nuestro contexto para la intervención psicoeductiva.
Herrera, María Inés (Universidad Católica Argentina - Universidad de Buenos Aires - GCBA. Ministerio de Educación. Buenos Aires, Argentina.) [ pdf Texto completo ]
pdf El impacto del acoso escolar en la producción de subjetividades. Diversidad, violencia y exclusión.
Leoz, Gladys (Universidad Nacional de San Luis. Facultad de Psicología. San Luis, Argentina.) [ pdf Texto completo ]
pdf Miradas infantiles y juveniles que interpelan lo escolar. Algunos resultados en clave psicoeducativa.
Nakache, Débora , Ferreyra, Marcela , Pérez, Marcela y Bertacchini, Patricio Román [ pdf Texto completo ]
pdf La triada meta-pedagógica en el contexto tecno-cultural actual.
Olivero, Ezequiel Nicolás , Sánchez Amono, Rocío María y Torcomian, Claudia [ pdf Texto completo ]
pdf Subjetividad docente y políticas inclusivas: una mirada desde la psicología institucional.
Travnik, Cecilia (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Buenos Aires, Argentina.) [ pdf Texto completo ]
pdf Concepciones en torno a las prácticas de lectura y escritura académica de docentes y estudiantes de nivel medio.
Turinetti, Mariana , Juaneu, Luciana Ayelen , Sanchez, Sabrina Nair , Bustamante, Constanza y Di Paola, Antonella [ pdf Texto completo ]
pdf Escribir en primer año de psicología: disonancia entre perspectivas y prácticas de estudiantes.
Villalonga Penna, María Micaela (CONICET - Instituto de Investigaciones sobre el Lenguaje y la Cultura. San Miguel de Tucumán, Argentina.) [ pdf Texto completo ]
pdf ¿Qué declaran saber y que saben los estudiantes de primer año de psicología sobre lo que se lee y cómo contextuar lo que se lee?.
Villalonga Penna, María Micaela (CONICET - Instituto de Investigaciones sobre el Lenguaje y la Cultura. San Miguel de Tucumán, Argentina.) [ pdf Texto completo ]
Resúmenes
pdf Burnout académico y laboral, Ansiedad anticipatoria y procrastinación en estudiantes universitarios que trabajan.
Acuña, Lucille Magalí , Esposito, Lucia , Cipres, Luna , Montero Paradzik, Davor , Barberis Moraña, Melody Ailen , Maria, Evangelina , Marucco, Carlos y Luna, Estefanía [ pdf Texto completo ]
pdf Fallas en el juicio humano según Kahneman. Heurísticos, sesgos y ruido.
Attorresi, Horacio Felix , García Díaz, Alcira Myriam y Pralong, Héctor Omar [ pdf Texto completo ]
pdf Algunas reflexiones sobre posibles motivos de deserción en estudiantes de la licenciatura en psicología de la UNSL- Argentina.
Gómez, María Celeste , Tejedor, María Corina , Flores, Hector Daniel , Sola, Emilio y Balaguer Gasull, Valentina [ pdf Texto completo ]
pdf Aprender acompañando. Experiencias del programa de tutoría a estudiantes becarias/os universitarios.
Hernandez, Ricardo Matias , Zurita, Vanina Elizabeth , Sánchez Pérez, Lilia Soledad y Clark, Carmen Gloria [ pdf Texto completo ]
pdf La inteligencia artificial en contextos escolares: condiciones que favorecen u obstaculizan su integración pedagógica.
Lares Filippi, Ailín , Peralta Martín, Manuela Evangelina , Bertolano, Tiziana , Lujan, Eva y Ibarra, Carla Rocio [ pdf Texto completo ]
pdf Dificultades en la compresión lectora en estudiantes universitarios.
Mendez, Maria Cecilia y Rivarola Britez, María Del Rocío [ pdf Texto completo ]
pdf La lógica de rendimiento escolar para investigar al aprendizaje: de la psicología del desarrollo a la psicología positiva.
Mossello, Lucio (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Buenos Aires, Argentina.) [ pdf Texto completo ]
pdf Del desborde a la posibilidad: un análisis sobre la orientación escolar en contextos de vulnerabilidad.
Palacios Bonomi, Agostina , Sánchez, Amparo Teresita , Fuentes, Mariel Lucía y Jarauta, Lucía [ pdf Texto completo ]
pdf Jugar y aprender en la formación profesional. Bocetos de una reflexión sobre la práctica docente: entre el cansancio, la (des) esperanza y la alegría.
Pennella, Maria (Instituto de Educación Superior N°1 “Doctora Alicia Moreau de Justo”, Laboratorio de Psicología HistóricoCultural - Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Buenos Aires, Argentina.) [ pdf Texto completo ]
pdf Relación entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico en adolescentes del Área Metropolitana de Buenos Aires.
Siciliano, Lorenzo (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Buenos Aires, Argentina.) [ pdf Texto completo ]
pdf Aprendizaje cooperativo y autoeficacia académica en estudiantes universitarios de Buenos Aires.
Spaccarotella, Rocio (Pontificia Universidad Católica Argentina. Buenos Aires, Argentina.) [ pdf Texto completo ]
Posters
pdf Actitudes, emociones y motivaciones de estudiantes del último año de escuelas secundarias de gestión pública del CABA.
Flores, Claudia Rosana , Cassullo, Gabriela Livia , Siniuk, Diego Rubén , Moulia, Lourdes , Shaferstein, Carolina y Pacheco,Emmanuel [ pdf Texto completo ]
pdf Compromiso con la clase: mirando detrás de las cámaras.
Leal Soto, Francisco (Universidad de Tarapacá. Centro de Investigación para la Educación Inclusiva. Iquique, Chile.) [ pdf Texto completo ]
pdf Escala de autorregulación del aprendizaje con tecnologías en estudiantes universitarios. Evidencias de contenido a través de juicio experto.
Magallanes Trejo, Myriam Lisette , Nonino, Sandra Nora , Mur, Julian Andres , Yapur, Julian y Pereyra Girardi, Carolina [ pdf Texto completo ]
pdf Habitabilidad en aulas universitarias.
Pellegrino Saravia, Carolina , Ledesma Jerez, Santiago Javier y Gomez, Elba Noemi [ pdf Texto completo ]
pdf Procrastinación, autoeficacia y rendimiento académico en estudiantes de psicología y psicopedagogía de la UCSF.
Quiroga, Adriana , Aimaretti, Lucia , Rodríguez, Juan Emilio , Aquino, Monica y Bordesio, Alesio [ pdf Texto completo ]
pdf El bienestar y malestar laboral en la perspectiva de educadores norteños.
Torres Stöckl, Cynthia María (Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Psicología. San Miguel de Tucumán, Argentina.) [ pdf Texto completo ]
pdf Orientación universitaria para ingresantes UBA. Análisis de la experiencia del taller virtual #serestudianteuba.
Virgili, Natalia , Cortijo, Claudia Beatriz , Conforte, Anna , Stellavato, Bruno Luciano y Davidzon, María Solana [ pdf Texto completo ]