Los interrogantes de la presente investigación se centran en la necesidad conceptual y clínica de profundizar en el conocimiento de las formas de simbolización en la pubertad y adolescencia ligadas al uso de las nuevas tecnologías, para discriminar aquellas que abren un novedoso campo de producción de las que refuerzan las dificultades de despliegue creativo y autónomo. Por eso se parte de la clínica psicopedagógica grupal de púberes y adolescentes con problemas de aprendizaje para abordar las conflictivas centrales que obstaculizan la simbolización y se introduce en la dinámica del tratamiento la experiencia directa e inmediata con las nuevas tecnologías para que se desplieguen los procesos psíquicos asociados y se elaboren sus relaciones de sentido. Esta modificación en el encuadre clínico permitirá caracterizar las principales dimensiones de análisis: las modalidades de encuentro con el semejante, los trabajos de elaboración de límites, la apertura para los cambios en la interpretación de la experiencia y las modalidades simbólicas ligadas a los procesos de creación, imaginación y reflexión. A partir de ellas se elaborarán criterios teórico-clínicos diferenciales sobre los procesos restrictivos y se analizarán sus transformaciones en el proceso terapéutico. Palabras clave Simbolización Adolescencia Tecnología Tratamiento ABSTRACT SYMBOLIC PRODUCTION PATTERNS AND NEW TECHNOLOGIES WITHIN CLINIC PSYCHOPEDAGOGICAL TREATMENT This research is intended to construct conceptual hypothesis regarding symbolic production patterns in children and teenagers in relation with the use of new technologies. The purpose is to describe different patterns: those that allow new productive forms and -on the other hand- those that imply difficulties in symbolization processes. With this aim, direct experience with computers is introduced in clinical treatment in order to assess psychic processes implied in the development of the usage made of the technological objects. This modification of the clinical framing will allow us to characterize the mail dimensions of analysis: interaction patterns, frontiers elaboration work, experience interpretation and the processes of creation, imagination and reflection. Through those dimensions, theorical and clinical criteria are to be elaborated in order to analyze psychic transformations during the clinical process. Key words Symbolization Adolescence Technology