El objeto a indagar y reflexionar son las características atribuidas y/o deseadas en el discurso parental de niños con fallas en los procesos de simbolización. Se trata de ampliar la lectura de la subjetividad al contextualizarla en sus condiciones de época. Se hace hincapié en las modalidades culturales actuales con las que los padres revisten e invisten a sus hijos y sus posibles influencias en los problemas de aprendizaje. Palabras clave Infancia Representación Cultura ABSTRACT REPRESENTATIONS OF CHILDREN IN THE CONSULTATION PSICOPEDAGOGICA The aim is to explore and reflect the attributes and / or desired in the speech of parents of children with failures in the processes of symbolization. It seeks to extend the reading of subjectivity to context it in their conditions of time. Emphasis is placed on current cultural patterns with which parents are invested their children and their possible influences on the learning problems. Key words Childhood Representation Culture