La diversificación de acceso a fuentes tecnológicas de datos ha cambiado las características de las prácticas académicas. Esto hace que en los últimos años haya habido un interés creciente en el estudio de estas conductas. La presentación actual forma parte de un proyecto más amplio destinado a indagar acerca de opiniones y prácticas en conductas académicas deshonestas en la Facultad de Psicología de la UNR. El objetivo aquí es presentar resultados parciales y reflexiones en torno a la aplicación de un cuestionario referente a conductas de este tipo en exámenes a 117 estudiantes de sexto año. El cuestionario fue administrado de forma voluntaria y anónima. Los resultados demuestran que los estudiantes tienden a atribuir mayores grados de conductas fraudulentas a otros que a sí mismos, acorde con la literatura consultada. Consideramos que el conocimiento generado a partir de esta investigación permitiría problematizar la práctica docente y discutir contextualizadamente acerca de lo que como docentes estamos “transmitiendo” a los estudiantes. Palabras Clave HonestidadAcadémica FraudeAcadémico EstudiantesUniversitarios Cuestionario Abstract ACADEMIC CHEATTING IN HIGHER EDUCATION The diversification of access to technological sources of data has changed the characteristics of academic practices. Recently, it has been an increased in the number of studies about these behaviors. The current presentation is part of a larger research project about opinions and practices in academic dishonest behaviors at the UNR School of Psychology. The aim here is to present partial results and discussions about a survey applied to 117 students. The survey answer was voluntary and anonymous. The results show that students tend to attribute higher levels of fraudulent behavior to other than to themselves, according to the literature. We believe that the knowledge constructed from this research resulted would problematize the teaching practices and it also could generate discussions about what we as professors “teach” to our students. Key Words AcademicHonesty Cheating UniversityStudents Survey.