Desde mediados de los años 70’, la consolidación de diversos cambios en el proceso de acumulación mundial y las especificidades de ese proceso en América Latina llevaron a la expansión de la desocupación, la pobreza y la desigualdad. Ello implicó la expansión de la llamada población obrera sobrante, para las necesidades del capital, en su condición de estancada y consolidada. En el ámbito educativo, los Estados nacionales han desplegado políticas denominadas de “inclusión” o socioeducativas cuyos objetivos declarados propusieron dar respuesta al problema de la “exclusión escolar”, abandono o desigualdad en el acceso al sistema educativo y en el tipo de oferta. Este trabajo forma parte de los avances de la investigación doctoral “Las políticas socioeducativas del Estado nacional frente a la sobrepoblación relativa en Argentina (2001-2019)”, desarrollado en el marco del Doctorado de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires y dirigido por la Dra. Marcela Pronko y la Lic. Susana Vior. El proyecto se interroga por el significado de esas políticas y por la necesidad de su permanencia, a lo largo de casi tres décadas, como parte de la especificidad del proceso de acumulación en Argentina y de la creciente diferenciación en la formación de los atributos productivos de la futura fuerza de trabajo. En este sentido, discutimos con los análisis que explican el desarrollo de estas políticas poniendo el foco, principalmente, en las concepciones ideológicas del personal político que las diseña. En esta oportunidad nos proponemos analizar las políticas desplegadas por el Ministerio de Educación nacional y por el Ministerio de Salud y Desarrollo Social, durante el gobierno de M. Macri, que tienen como destinataria a población en la edad correspondiente a los niveles obligatorios del sistema educativo y que buscan garantizar su inclusión socio-educativa. Se sistematiza información referida a los diversos programas desarrollados, sus objetivos, características y financiamiento. Para ello se recurre al análisis de normativa y documentación producida por los organismos mencionados así como a información estadística respecto de sus alcances y financiamiento.