O estudo apresenta um estudo comparativo sobre a organização, planejamento e funcionamento de duas unidades gestoras de políticas linguísticas em universidades públicas da Argentina: a Secretaria de Políticas Linguísticas (SPL) da Universidade Nacional de Cuyo (UNCuyo) e o Observatório de Políticas Linguísticas (OPL) da Universidade Nacional de Quilmes (UNQ). A SPL da UNCuyo destaca-se como um caso pioneiro na gestão de línguas no ensino superior argentino. O OPL da UNQ seguiu uma linha semelhante, desenvolvendo funções específicas na área. Ambas foram criadas para planejar e gerenciar políticas linguísticas, atendendo, direta ou indiretamente, a sugestões do Grupo PELSE da AUGM. O objetivo do nosso trabalho é analisar comparativamente o funcionamento dessas instâncias com base em documentação, publicações e depoimentos, buscando avaliar seu funcionamento e as tensões características das línguas no ensino superior (microssistemas de línguas de prestígio, oposição entre línguas centrais/super centrais, e a contraposição entre diferentes competências). Nesse contexto, o estudo ressalta o crescente interesse e importância da língua portuguesa devido ao seu papel regional, internacional e no processo de internacionalização dos estudos.