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Buenos Aires, Argentina.
Filiaciones:
| Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. | |
| Departamento de Educación, Universidad Nacional de Luján. |
GESTION UNIVERSITARIA
Partes de libro
PASERO, CARLOS ALBERTO (2025). “ENSEÑAR LA MORAL EN EL TEMPLO DE LA CIENCIA”: APROXIMACIÓN AL PENSAMIENTO DE RICARDO LEVENE SOBRE LA MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD Y EL ROL DE LAS HUMANIDADES (1920-1923). En André Cristovão Sousa Reflexões em educação : perspectivas, cenários e práticas. Vol. II. Itapiranga: (Brasil): SCHREIBEN.
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ENSEÑANZA DE LENGUA PORTUGUESA Y CULTURA LUSO-BRASILEÑA
Libros
PASERO, CARLOS ALBERTO (2018). LA WEB EN LENGUA PORTUGUESA: RECURSOS INICIALES PARA LA BÚSQUEDA DE DOCUMENTOS DE TRABAJO EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES. BUENOS AIRES: EDICIONES Z.
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Partes de libro
PASERO, CARLOS ALBERTO (2025). A REFORMA DAS HUMANIDADES, OS PRIMÓRDIOS DO ENSINO DE LÍNGUAS MODERNAS EM CURSOS DE GRADUAÇÃO NA UNIVERSIDADE NACIONAL DE LA PLATA E O LUGAR DO PORTUGUÊS. En PEREIRA, ANDREIA CABRAL COLARES ET ALI. PESQUISAS EM MOVIMENTO: ESCRITAS E EXPERIÊNCIAS QUE TRANSFORMAM A EDUCAÇÃO. Itapitanga (Brasil): Schreiben.
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PASERO, CARLOS ALBERTO (2009). EL ABORDAJE DE LAS VARIANTES EN MANUALES DE PORTUGUÉS LENGUA EXTRANJERA: PERSPECTIVA GLOTOPOLÍTICA. En Klett, Estela Construyendo la didáctica de las lenguas extranjeras. Buenos Aires (Argentina): Araucaria.
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PASERO, CARLOS ALBERTO (2007). EL METODO DE PORTUGUES DEL PROFESOR ALFONSO CARRICONDO. En Klett, Estela RECORIDOS EN DIDÁCTICA DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS. BUENOS AIRES (Argentina): Araucaria.
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PASERO, CARLOS ALBERTO (2005). “El ojo y el oído: ¿música popular o textos académicos? (Portugués y comprensión lectora en la universidad)”. En Klett, Estela Didácticas de las lenguas extranjeras: una agenda actual. Buenos Aires (Argentina): Araucaria.
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Artículos
PASERO, CARLOS ALBERTO (2022). EXPANSÃO E INTERNACIONALIZAÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA: OS CURSOS DE PORTUGUÊS COM FINS ACADÊMICOS NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ARGENTINAS. REVISTA PORTUGUÊS LÍNGUA INTERNACIONAL, 2 (2), 63-81.
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EXPANSÃO E INTERNACIONALIZAÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA: OS CURSOS DE PORTUGUÊS COM FINS ACADÊMICOS NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ARGENTINAS
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PASERO, CARLOS ALBERTO (2020). INNOVACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS: AMPLIACIÓN DE COMPETENCIAS EN CURSOS DE LENGUAS EXTRANJERAS EN EL NIVEL UNIVERSITARIO ARGENTINO. Caderno de Ensino, Linguagens e suas Tecnologias, 1 (1), 67-81.
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PASERO, CARLOS ALBERTO (2019). REPRESENTACIONES DE LA LENGUA PORTUGUESA EN LA ARGENTINA: LA BIBLIOTECA DE AUTORES BRASILEÑOS TRADUCIDOS AL CASTELLANO. Caderno de Letras, Universidade Federal de Pelotas, (34), 519-538.
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PASERO, CARLOS ALBERTO (2013). SECUENCIA ARGUMENTATIVA Y DIALOGISMO EN UNA CRÓNICA DE DIOGO MAINARDI: PERSPECTIVAS EN LECTOCOMPRENSIÓN EN LENGUA PORTUGUESA. TEXTO LIVRE LINGUAGEM E TECNOLOGIA, 6 (1), 121-133.
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PASERO, CARLOS ALBERTO (2012). AS RELAÇÕES RETÓRICAS EM UMA CRÔNICA DE DIOGO MAINARDI: PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DE COMPREENSÃO DE LEITURA EM LÍNGUA PORTUGUESA COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. CAMINHOS EM LINGUÍSTICA APLICADA, 7 (2), 97-115.
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PASERO, CARLOS ALBERTO (2011). VIAJEROS ARGENTINOS EN EL BRASIL. REPRESENTACIONES EN TRÁNSITO DE LA LENGUA PORTUGUESA. Cadernos de Letras da UFF, (42), 133-155.
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PASERO, CARLOS ALBERTO (2004). LOS LÍMITES DE LA LENGUA. BENJAMÍN DE GARAY Y LA PRAXIS DE LA TRADUCCIÓN. GRAPHOS Revista da Pós-Graduação em Letras - UFPB, 6 (2/1), 94-100.
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Ponencias
PASERO, CARLOS ALBERTO (2019). EL RELATO DE VIAJE Y LAS REPRESENTACIONES DEL ESPACIO LINGÜÍSTICO EN MANUALES DE ENSEÑANZA DE PORTUGUÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. Primeras Jornadas Interdisciplinarias de Espacialidad en Lenguas Extranjeras “Educar la mirada desde un abordaje crítico de los espacios”. IES en Lenguas Vivas “Juan Ramón Fernández”; ENS en Lenguas Vivas “Sofía E. Broquen de Spangenberg”;, BUENOS AIRES.
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ESTUDIOS LITERARIOS Y TRADUCCIONES
Otros
JOÃO GUIMARÃES ROSA (2023). A TERCEIRA MARGEM DO RIO / LA TERCERA MARGEN DEL RÍO. MATERIAL DIDÁCTICO.
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PASERO, CARLOS ALBERTO (2020). INTERAÇÃO E POLIFONIA EM O PRIMO BASÍLIO: SEQUENCIAS DE (DES)CORTESIA E COMPONENTES EMOCIONAIS. ESTUDIO.
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PASERO, CARLOS ALBERTO (2019). LA HISTORIA PUESTA EN DRAMA: HISTORICIDAD E INTERTEXTUALIDAD EN RASGA CORAÇÃO DE ODUVALDO VIANNA FILHO. TRABALHO EM ANDAMENTO.
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PASERO, CARLOS ALBERTO (2008). EL CONCEPTO DE "CARNAVAL" DE MIJAÍL BAJTÍN: LA AUTONOMÍA DE LA CULTURA POPULAR. DOCUMENTO DE TRABAJO.
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JOAQUIM MARIA MACHADO DE ASSIS (2000). INSTINTO DE NACIONALIDAD. MATERIAL DE ESTUDIO.
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PASERO, CARLOS ALBERTO (1992). NARRATIVA Y CULTURA MARGINAL: A PROPÓSITO DE LEÃO-DE-CHÁCARA (1975) DE JOÃO ANTÔNIO. PONENCIA.
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