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Consejo Nacional de Humanidades, Ciencia y Tecnología
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San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México.
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Marco Lanterna, Gabriel Adelio Saia y Francisco Cansanello (2024). Metafísica cancerosa y otros principios de la filosofía abiótica. Traducción.
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Celeste Florencia Ramirez (2024). Cuerpo, tecnología y control en la era farmacopornográfica. Ethika+, (9), 75-101.
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Gómez, Emanuel (2024). Desafíos ambientales: Agenda 2024-2030. La Jornada Ecológica, 273, 1-3.
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Ortiz-Delgado, Francisco Miguel (2023). The Pleasure of Fear; The Scarecrow as an Extremely Immoral, Vicious and Pro-Passion Character According to Stoicism. En Favaro, Marco y Martin, Justin F. Batman´s Villains and Villainesses: Multidisciplinary Perspectives on Arkham´s Souls. - (Estados Unidos): Lexington.
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Fabio Ciracì, Carlos Dario Romero y Gabriel Adelio Saia (2023). Schopenhauer y Mainländer, lectores de Leopardi. En Fernando Burgos, Luis Alonso Gerena Castillo y Sergio Lomelí Gamboa Mainländeriana I. Cuernavaca (México): UAEM.
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Gabriel Adelio Saia (2023). El pesimismo como fundamento de la práctica educativa. Simposio Internacional Virtual de Filosofía y Educación: “Asombro, duda, crisis y esperanza en la Filosofía y Educación”. UNAD, Bogotá.
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Emiliano Grimaldi, Stephen J. Ball y Gabriel Adelio Saia (2023). Paradojas de la libertad. Un análisis arqueológico de las interfaces de las plataformas educativas online. En Grinberg, Silvia y Armella, Julieta Educación de plataforma: Sociedad postmedia y pedagogías por-venir. Buenos Aires (Argentina): Miño y Dávila editores.
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da Costa, Leticia, Gómez-Martínez, Emanuel y Alcázar Sánchez, Jesús Geovani (2023). Escuelas campesinas y racionalidad ambiental: el caso de Chiapas, México. Traducción del original en portugués.
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Montes-Renteria, Rodolfo, Gómez-Martínez, Emanuel y Castro Estrada, Claudia Selene (2022). Manejo de un Agroecosistema por El Grupo Vícam Tribu Yaqui, en Sonora, México. En Ramirez Apodaca, José Ramón, Castro Estrada, Claudia Selene y Rodríguez Sauceda, Elvia Nereyda Aportes a los Objetivos del Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030. Los Mochis, Sinaloa (México): Astra ediciones.
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Gabriel Saia (2022). Educar, trabajar y entretener en uncontexto diverso. Notas sobre el aburrimiento y la fatiga en la actualidad pandémica. Contribuciones desde Coatepec, 19, 1-14.
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Ortiz-Delgado, F. M. (2022). Reseña de "Guo Wu (2019). Narrating Southern Chinese Minority Nationalities. Politics, Disciplines, and Public History. New York: Palgrave Macmillan, 234 pp.". Recensión.
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