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Martín Ariel Gendler, Anahí Méndez, Fernando Andonegui y Flavia Samaniego (2017). Apropiación social de las tecnologías: reflexiones en pos de una re-tipificación del concepto. XII Jornadas de Sociología. Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires.
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Quartulli, Diego (2016). Anexo 4. Diseño Muestral. Efecto de Origen de Clase en Argentina (1955-2001). Capítulo de Tesis de Doctorado.
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Quartulli, Diego (2016). Anexo 3. Sesgo de Selección. Efectos de Origen de Clase en Argentina (1955-2001). Capítulo de Tesis de Doctorado.
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Quartulli, Diego (2016). Anexo 1. Morfología y Cambio Morfológico. Efectos del origen de clase en Argentina (1955-2001). Capítulo de Tesis de Doctorado.
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Quartulli, Diego (2016). Capítulo 6. Efectos del origen de clase en la entrada del mercado de trabajo. Capítulo de Tesis de Doctorado.
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Quartulli, Diego (2016). Capítulo 5. Efectos del origen de clase en la salida del sistema educativo. Capítulo de Tesis de Doctorado.
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Quartulli, Diego (2016). Capítulo 4, Coordenadas Metodológicas. Efectos de Origen de Clase en Argentina (1955-2001). Capítulo de Tesis de Doctorado.
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Quartulli, Diego (2016). Resumen. Efectos de Origen de Clase en la Argentina (1955-2001). Capítulo de Tesis de Doctorado.
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Quartulli, Diego (2016). Efectos de origen de clase en la Argentina (1955-2001) (Tesis de Doctorado). Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, Argentina.
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Fernando Laíño, Nelio Balzán, Claudio Santa María y Agustín Salvia, Ianina Tuñon (2016). Validación de un cuestionario de actividad física en niños y adolescentes de Argentina. Apunts. Educación Física y Deportes,.
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José Javier Rodríguez de la Fuente (2016). La movilidad social en el espacio multidimensional. CABA 2012-2013. IX Jornadas de Sociología de la UNLP, La Plata.
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Maria Victoria Matozo Martinez (2016). Una aproximación (teórica y práctica) hacia la inclusión educativa de las TIC. Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXXIX, 29, 140-143.
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Maria Victoria Matozo Martinez (Diciembre, 2016). La inclusión digital desde Conectar Igualdad. IX Jornadas de Sociología de la UNLP. UNLP, La Plata.
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Maria Victoria Matozo Martinez (Septiembre, 2016). Políticas públicas de Educación y TIC en Latinoamérica. Una reflexión sobre objetivos en la región. III Jornadas de Estudios de América Latina y el Caribe: América Latinaescenarios en disputa. IEALC Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe, Buenos Aires.
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Maria Victoria Matozo Martinez (Septiembre, 2016). La incidencia de la educación en TIC en los procesos de inclusión social. IV Jornadas Nacionales sobre Estudios Regionales y Mercados de Trabajo. Sistema de Información del Mercado Laboral (SIMEL), Villa Mercedes, San Luis.
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Maria Victoria Matozo Martinez (Mayo, 2016). Reflexiones sobre el rol docente en el uso de TIC en el aula. Congreso para Docentes, Directivos e Instituciones de Nivel Medio y Superior "Interfaces en Palermo" 4 Edición. Universidad de Palermo, Buenos Aires.
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Agustín Salvia y EDUARDO CHAVEZ MOLINA (2016). Claves sobre la marginalidad económica y la movilidad social. Segregación urbana y cambios macroeconómicos. : .
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Agustín Salvia y Ianina Tuñón (2016). Infancias vulnerables y sistemas de protección social: la asignación por hijos en la Argentina. : .
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Agustín Salvia, Juan Ignacio Bonfiglio, Eduardo Donza, Juan Cruz Hermida, Solange Rodríguez Espínola, Julieta Vera (2016). Tiempo de Balance: Deudas sociales pendientes al final del Bicentenario. Necesidad de atender a las demandas del desarrollo con mayor equidad e inclusión social. : .
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Juan Carlos Imbrogno, Silvia Di Segni, José Javier Rodríguez de la Fuente y Mario Larroca (2016). Percepciones y perfiles de los/las estudiantes de quinto año del Colegio Nacional de Buenos Aires ? 2015.
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