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Maria Victoria Matozo Martinez (Junio, 2017). LA CONSULTA SOBRE TIC EN LA ESCUELA: EL CASO CONECTAR IGUALDAD (ARGENTINA). Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa JUTE2017. RUTE (Red Universitaria de Tecnología Educativa), Burgos.
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Maria Victoria Matozo Martinez (Junio, 2017). Redes sociales, TIC y educación: ¿Cómo aprovechan los alumnos las netbooks de Conectar Igualdad?. Seminario Internacional Desigualdad y Movilidad Social en América Latina. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Universidad Nacional de La Plata, La Plata.
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Maria Victoria Matozo Martinez (2017). Reflexiones sobre el rol docente en el uso de TIC. Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXXXII [ISSN: 1668-1673], 31 (1), 119-121.
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Nicolas Cuello y Maria Laura Gutierrez (2017). Mujeres Públicas. La lengua incómoda del feminismo. Museo Provincial de Bellas Artes Emilio Caraffa, Córdoba,.
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Nicolas Cuello (2017). Ad Minoliti. Yes to the Future: Feminism as a tender utopia. Frac des Pays de la Loire,.
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Nicolas Cuello (2017). La política sensible de la incomodidad. Ontaiken. Boletin sobre Prácticas y Estudios de Acción Colectiva,, 56-70.
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Martín Ariel Gendler y Horacio Prado (Octubre, 2017). “No se qué es el Twitter. El Twitter para mí es el parlante de agudos”. Reflexiones sobre el heavy metal argentino en tiempos informacionales. XII Jornadas de Sociología. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires.
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Silvia Lago Martínez, Anahí Méndez y Martín Gendler (2017). Teoría, debates y nuevas perspectivas sobre la apropiación de tecnologías digitales. : .
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Eduardo Chávez Molina, Victoria Salvia, Pablo Molina Derteano, José Luis Baier, Carlos Gervasio, Damián Mux, Victoria Matozo y José Javier Rodríguez de la Fuente (2017). Informe N° 1 Situación de la Pobreza en Mar del Plata y Batán Julio, 2017.
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Jose Rodríguez de la Fuente (Diciembre, 2017). Estructura de clases y acceso al bienestar material en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. 2004-2015. XXXI Congreso ALAS. Las encrucijadas abiertas en América Latina. La sociología en tiempos de cambio, Montevideo.
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José Javier Rodríguez de la Fuente (Junio, 2017). Desigualdades de origen, inserción de clase y condiciones de vida. Evidencias a partir de un estudio de la movilidad social en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. 2012-2013. IV Seminario Internacional de Desigualdad y Movilidad social en América Latina, Ensenada.
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Ballesteros, Matías S., Freidin, Betina y Wilner, Agustín (2017). Esperar para ser atendido: Barreras que impone el sistema sanitario y recursos que movilizan las mujeres de sectores populares para acelerar la resolución de las necesidades de salud. En Pecheny, Mario y Palumbo, Mariana Esperar y Hacer esperar. Buenos Aires (Argentina): Teseo.
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Martín Ariel Gendler, Anahí Méndez, Fernando Andonegui y Flavia Samaniego (2017). Apropiación social de las tecnologías: reflexiones en pos de una re-tipificación del concepto. XII Jornadas de Sociología. Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires.
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Quartulli, Diego (2016). Anexo 3. Sesgo de Selección. Efectos de Origen de Clase en Argentina (1955-2001). Capítulo de Tesis de Doctorado.
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Quartulli, Diego (2016). Anexo 1. Morfología y Cambio Morfológico. Efectos del origen de clase en Argentina (1955-2001). Capítulo de Tesis de Doctorado.
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Quartulli, Diego (2016). Capítulo 6. Efectos del origen de clase en la entrada del mercado de trabajo. Capítulo de Tesis de Doctorado.
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Quartulli, Diego (2016). Capítulo 5. Efectos del origen de clase en la salida del sistema educativo. Capítulo de Tesis de Doctorado.
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Quartulli, Diego (2016). Capítulo 4, Coordenadas Metodológicas. Efectos de Origen de Clase en Argentina (1955-2001). Capítulo de Tesis de Doctorado.
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