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La construcción del marco teórico de una investigación a partir de entrevistas biográfico-narrativas
Vain, Pablo Daniel y Maggi, Laura.
En Aguirre, Jonathan, Proasi, Laura y De Laurentis, Claudia, Prácticas, problemáticas y desafíos contemporáneos de la Universidad y del Nivel Superior. Mar del Plata (Argentina): Universidad Nacional de Mar del Plata.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/pFQd/uzd
Resumen
El presente trabajo presenta el dispositivo construido y utilizado por el equipo de investigación del Proyecto: El aprendizaje reflexivo y el oficio del alumno en la universidad (Código 16H449) en desarrollo en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Misiones, para la elaboración del Marco Teórico (MT) preliminar de dicha investigación, a partir de una lógica inductiva y un disparador basado en entrevistas biográfico-narrativas.
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