La procrastinación en tanto comportamiento de aplazamientovoluntario de actividades o decisiones que uno obligadamentedebe realizar, ha reportado un crecimiento sostenido en cuantoal caudal de estudios científicos en las últimas décadas, lo cualha derivado en la gestación de múltiples modelos que lo hanabordado y conceptualizado de manera diversa. En algunos casos, se ha concebido a la procrastinación como un constructounidimensional, o referido a situaciones específicas, mientrasque otros autores han delimitado un modelo trifactorial. El objetivo de este trabajo es presentar una revisión teórica sobre lasdistintas definiciones de la procrastinación, los modelos que lohan abordado, y la importancia del estudio de la procrastinaciónen el ámbito psicológico. Se realizó una revisión y síntesis deinvestigaciones teóricas y empíricas que aborden la temáticapropuesta en el presente trabajo, obtenidas por medio de unabúsqueda bibliográfica en idioma español e inglés en distintasbases de datos de uso corriente en el campo investigativo. Seespera que la información relevada en esta investigación seade utilidad a profesionales y psicólogos de distintos ámbitos, yaque la postergación innecesaria de tareas estriba en una problemática compleja y un grado amplio de afectación.