La argumentación, desde la tradición filosófica que la aborda, llega la escuela democrática de fines del siglo XX. Los estudios del lenguaje pueden aportar a una mirada interdisciplinar y repensar ideas clásicas en torno a la cuestión de la argumentación, a la relación entre forma y contenido, a la comprensión de los textos argumentativos que se producen en los diferentes ámbitos sociales. También aportan al pensamiento de la didáctica de las prácticas de escritura y de lectura en relación con la argumentación