Descripción: Duración. 3 horas. // Objetivos. 1) Tener conocimiento básico de las tendencias de cambio de mortalidad y de perturbaciones de periodo y cohorte. 2) Comprender metodologías básicas para el análisis de los cambios de mortalidad en las dimensiones de edad, periodo y cohorte. // Contenidos. Introducción a tendencias históricas de mortalidad y principales marcos teóricos de cambios de mortalidad. Introducción al análisis visual y estadístico de las tendencias y perturbaciones de mortalidad. Ejemplos prácticos aplicados en R. // Público al que está destinado. Personas con conocimientos básicos en demografía, y conocimientos de R, pero no es indispensable. // Requerimientos técnicos para realizar el curso. Asistir con computadora personal. Instalar previamente los paquetes estadísticos R y RStudio.

Descripción: Duración. 4 horas. // Objetivo. El objetivo del taller es profundizar en la construcción y el análisis de proyecciones de población desde dos enfoques complementarios: el determinístico y el probabilístico. Más allá de aprender el paso a paso en la elaboración de cada tipo de proyección, el énfasis estará puesto en comprender sus fundamentos conceptuales, metodológicos y sus diferencias en términos de interpretación y aplicación. // Contenidos. Enfoques determinístico y probabilístico: supuestos conceptuales, insumos necesarios, resultados y flexibilidad. Proyecciones probabilísticas de fecundidad y mortalidad: modelos e implementación en R. Aplicaciones por separado e híbridas. Programas R y DAPPS. Interpretación y discusión de resultados sobre una población real. // Público al que está destinado. Estudiantes de posgrado y profesionales de la Demografía y la Estadística. Se requiere manejo de planillas de cálculo, y preferentemente de entorno R y DAPPS. // Requerimientos técnicos para realizar el curso. Asistir con computadora personal e instalar previamente los programas R, RStudio y DAPPS. Descarga de R y RStudio: https://cran.r-project.org y https://posit.co/download/rstudio-desktop/. Descarga de DAPPS 3.3: https://drive.google.com/file/d/1vgGl2togM_jsampKkPVu1wI8bgY5YkZz/view?usp=drive_link