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Bahia Blanca, Argentina.

Licenciada y profesora en Letras egresada de la Universidad Nacional del Sur y becaria doctoral del CONICET. Mi tema de investigación son las fórmulas de tratamiento en el contexto de las consignas en los distintos niveles educativos.

Filiaciones:
Universidad Nacional del Sur.
Centro de Estudios Lingüísticos "Dra. María Beatriz Fontanella de Weinberg".
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas.
Departamento de Humanidades.
Universidad Salesiana.
Géneros profesionales del área de la Comunicación
Artículos
Consignas en el nivel secundario
Ponencias
none Dambrosio, Antonela (2017). FÓRMULAS DE TRATAMIENTO Y CONSIGNAS DIDÁCTICAS EN EL NIVEL MEDIO: ESTUDIO PRELIMINAR. III Jornadas de Jóvenes Lingüistas. Facultad de Filosofía y Letras. UBA, Buenos Aires.
Metodología y reflexión teórica
Partes de libro
pdf Antonela Dambrosio (2019). Reflexiones en torno al concepto de consigna en el ámbito educativo. En RIVAS, LUCÍA INÉS y GARCÍA, MARÍA SOLEDAD Estudios del discurso : desafíos multidisciplinares y multimodales. Santa Rosa (Argentina): EdUNLPam. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Dambrosio, Antonela (2015). “La investigación sociolingüística en el aula: problemas, desafíos e interrogantes”. En Hipperdinger, Yolanda y Fernández Garay, Ana Problemáticas de la Investigación Lingüística. Bahia Blanca (Argentina): Hemisferio Derecho. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
Consignas en el nivel inicial
Artículos
pdf Dambrosio, Antonela (2016). Consignas didácticas en el nivel inicial: la producción discursiva de consignas-canción. Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso, 16 (2), 45-67. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
Ponencias
web Dambrosio, Antonela (2017). “QUERIDAS FAMILIAS:. ..”: FÓRMULAS DE TRATAMI ENTO EN LOS CUADERNOS DE COMUNIC ADOS DEL NIVEL INICI AL EN ESPAÑOL BONAERENSE. XII Congreso Internacional ALED. Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago. [ Link externo ]
none Dambrosio, Antonela (2016). "Interacción áulica en español bonaerense: los modos de interpelación en consignas didácticas orales en el Nivel Inicial". Coloquio "Estudios del diálogo: nuevas tendencias". Universidad Nacional de La Plata, La Plata.
none Dambrosio, Antonela (2016). : “Fórmulas de tratamiento y consignas didácticas en español bonaerense: usos en el nivel inicial”. VIII Coloquio de la Asociación Latinoamericana de Análisis del Discurso Capítulo Argentina. ALED, Universidad Nacional de San Luis, San Luis.
none Dambrosio, Antonela (2015). “‘A ordenar, a ordenar...’: la producción de consignas orales en el Nivel Inicial en español bonaerense”. XI Congreso Internacional de la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso. ALED y Fac. Filos. y Letras de la Universidad Nacional de Buenos Aires, Buenos Aires.
Consignas en el nivel primario
Tesis
pdf Dambrosio, Antonela (2016). Fórmulas de tratamiento y educación en el español bonaerense: las consignas didácticas en el nivel primario (Tesis de Licenciatura). Departamento de Humanidades, Universidad Nacional del Sur, BAHIA BLANCA, Argentina. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
Artículos
Ponencias
none Dambrosio, Antonela (2016). Interacción áulica en español bonaerense: los modos de interpelación en consignas didácticas orales en el Nivel Primario. XV Congreso de la Sociedad Argentina de Lingüística (SAL). Departamento de Humanidades, UNS, Bahia Blanca.
none Dambrosio, Antonela (2015). “Fórmulas de tratamiento, actitudes lingüísticas y consignas escolares en el español bonaerense: aproximación a su análisis en entrevistas a docentes”. VII Jornadas Internacionales de Investigación en Filología y Lingüística, II Congreso de la Delegación Argentina de la ALFAL, Identidades dinámicas II: Contactos y conflictos lingüísticos en América. ALFAL, La Plata.
none Dambrosio, Antonela (2015). “‘Vos acá lo que tenés que hacer’: fórmulas de tratamiento en español bonaerense y reformulación oral de consignas didácticas en el Nivel Primario. VI Jornadas de Investigación en Humanidades. Departamento de Humanidades, Universidad Nacional del Sur, Bahia Blanca.
none Dambrosio, Antonela (2014). El experto inexperto: consignas en paratextos de libros escolares del nivel primario. VII Coloquio de la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso (ALEDAR) Capítulo Argentina. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires.
pdf Dambrosio, Antonela (2012). “Fórmulas de tratamiento y educación en el español bonaerense: las consignas escolares en el nivel primario. Estudio preliminar”. Terceras Jornadas Internacionales de Investigación y Prácticas en Didáctica de las Lenguas y las Literaturas. GEISE, Universidad Nacional de Río Negro, Universidad Nacional del Comahue, Bariloche. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
Otros
Fórmulas de tratamiento (varios)
Ponencias
none Dambrosio, Antonela y García Insausti, Joaquín (2015). “‘Se avian de Alzar todos y Ser Aucazes’”: construcción de identidad indígena en la interacción judicial (Sur del Reyno de Chile, fines del S.XVII)”. VII Jornadas Internacionales de Investigación en Filología y Lingüística, II Congreso de la Delegación Argentina de la ALFAL, Identidades dinámicas II: Contactos y conflictos lingüísticos en América. ALFAL, La Plata.
Otros
Literatura bahiense
Partes de libro
web Dambrosio, Antonela, Guzmán, Nadia y Sánchez, Verónica (2014). El almacén de juguetes. En Cantamutto, Lucía y Negrín, Marta Palabras contra el viento. Literatura bahiense en las escuelas. Bahia Blanca (Argentina): EdiUNS. [ Link externo ]