Profesional formado en Psicología en la UCR y en universidades de los Estados Unidos a nivel de grado y posgrado. Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad Católica de Costa Rica. Experto en Gestión de Proyectos e-learning de la Universidad Tecnológica Nacional de Argentina. Director Académico, Decano, Investigador universitario, Director de acreditación y Vicerrector de Investigación y Desarrollo. Par Nacional y evaluador de avances de planes de mejoras del SINAES, Costa Rica.
Especialidades: Diseño e implementación de cursos virtuales con Moodle y Blackboard; Diseño curricular a nivel universitario; Investigación institucional cuantitativa y cualitativa; Acreditación universitaria con los estándares del SINAES.
Correo electrónico: | esalgado.cr@gmail.com |
| www.educationalresearch.cr. |
Salgado García, Edgar (2015). La enseñanza y el aprendizaje en modalidad virtual desde la experiencia de estudiantes y profesores de posgrado (Tesis de Doctorado). Universidad Católica de Costa Rica, San José, Costa Rica.
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Salgado García, Edgar (2015). Diálogo y aprendizaje percibido en estudiantes de modalidad virtual: Abordaje cualitativo en un programa universitario en Costa Rica. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 18 (1), 191-211.
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Salgado García, Edgar (2012). Enseñanza para la comprensión en la educación superior: La experiencia de una universidad costarricense. Revista Iberoamericana de Educación Superior, III (8), 34-50.
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Edgar Salgado García (2011). Aproximación epistemológica de la conciencia en psicología: una perspectiva comportamental. Actualidades en Psicología, 19 (106), 46-65.
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Salgado García, Edgar (2016). Diálogo y aprendizaje percibido: Las experiencias de los estudiantes como indicadores de calidad en la educación virtual. IV Foro Costarricense de Educación Virtual. Universidad Técnica Nacional (UTN), Costa Rica, Alajuela.
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Salgado García, Edgar (2015). Evaluación de la docencia en carreras universitarias impartidas en modalidad virtual. Simposio Gestión y Sostenibilidad de una Cultura Institucional Orientada a la Excelencia en la Educación Superior. Centro de Evaluación Académica (CEA), Universidad de Costa Rica (UCR), San José, Costa Rica.
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Salgado García, Edgar (2021). Condiciones para la virtualización de la oferta en la educación superior privada: Situación actual, barreras y oportunidades. En Programa Estado de la Nación Octavo Informe Estado de la Educación. San José (Costa Rica): Consejo Nacional de Rectores (CONARE).
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Salgado García, Edgar (2017). El Seminario Bíblico Latinoamericano en la historia de la educación a distancia en Costa Rica. En Bonilla, Nury y Rama, Claudio La educación a distancia y virtual en Costa Rica. San José (Costa Rica): Virtual Educa.
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