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Carlino, Paula (2019). ¿Qué podemos hacer los docentes de las diversas asignaturas para acompañar la lectura y escritura académicas de nuestros alumnos?. Video de taller en la III Jornada Internacional de Bibliotecarios, dentro de la FILUNI (Feria internacional del Libro de los Universitarios), Universidad Nacional Autónoma de México.
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Francisco Franco (2019). La práctica alfarera en El Sunchal durante el primer milenio d.C. (Anfama, Tucumán). Aportes a la tradición cerámica sudcalchaquí. La Zaranda de Ideas, 17 (1), 19-37.
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José Javier Rodríguez de la Fuente (2019). Del origen de clase a las condiciones de vida actuales. La desigualdad social a partir del vínculo entre las trayectorias intergeneracionales de movilidad social y el bienestar material de los hogares en la Ciudad de Buenos Aires. 2004-2015 (Tesis de Doctorado). FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ; UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES, Buenos Aires, Argentina.
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Roldán, Nahuel (2019). Notas sobre feminismo y penalidad a través de la etnografía. Cuadernos de Investigación, 2 (2), 3-16.
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Nahuel Roldán y Esteban Rodríguez Alzueta (2019). Cuestiones Criminales, 2 (3), 2019. Revista.
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Nahuel Roldán y Lucia Coppa (2019). Cuadernos de investigación, 2 (2), 2019. Revista.
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Cordero, Guillermo y Carlino, Paula (2019). Qué hace un docente de Ingeniería para promover la participación de sus alumnos en la construcción de conocimientos: escritura, revisión colectiva y diálogo sobre lo escrito. Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 16 (32), 4-18.
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Ballesteros, Matías S. y Freidin, Betina (2019). Desigualdades sociales en la realización de distintas modalidades de actividad física en Argentina. Educación Física y Ciencia, 21 (1), 1-14.
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Julián Salazar, Rocío Molar, Juan Montegú, Francisco Franco, Agustina Vazquez Fiorani, Gonzalo Moyano, Stefanía Chiavassa Arias, Dana Carrasco y Valeria Franco Salvi (2019). Investigaciones arqueológicas en la cuenca de Anfama, provincia de Tucumán. XX Congreso Nacional de Arqueología Argentina. Universidad Nacional de Córdoba, Córdoba.
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Francisco Franco (2019). La obtención de materias primas alfareras en dos componentes del Primer milenio de la Era en El Sunchal (Anfama, Tucumán). XX Congreso Nacional de Arqueología Argentina. Universidad Nacional de Córdoba, Córdoba.
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Francisco Franco (2019). ¿Viciosos, malvivientes y degenerados? Los orígenes del control narcótico en Argentina. Una aproximación desde Córdoba. Boletín del Instituto de Historia Argentina y Americana “Dr. Emilio Ravignani”, 51, 123-168.
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Francisco Franco (2019). Vasijas que cuentan historias. La cerámica de El Sunchal, Anfama. Córdoba: Secretaría de Extensión UNC.
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Francisco Franco (2019). La práctica alfarera durante el primer milenio de la Era en El Sunchal, Anfama (Dto. Tafí Viejo, Tucumán, Rep. Argentina). Trayectorias de vida, cadenas operativas y ¿tradición? (Tesis de Licenciatura). Universidad Nacional de Córdoba, Córdoba, Argentina.
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Claudia Paola Cardozo, Eymar Silva Sampaio Lopes y Antônio Miguel Vieira Monteiro (2018). Shallow landslide susceptibility assessment using SINMAP in Nova Friburgo (Rio de Janeiro, Brazil). Revista Brasileira de Cartografia (RBC), 70 (4), 1206-1230.
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Ballesteros, Matías S. (2018). Promedio de los efectos marginales e interacciones en las regresiones logísticas binarias. Documento de Trabajo (Working Paper), Incasi.
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Paz, Jorge A. (2018). La brecha salarial por género en Argentina. Una exploración sobre la hipótesis del emparejamiento selectivo y segmentación laboral. SOCIEDADE E CULTURA,.
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Paz, Jorge (2018). Vulneración de derechos materiales de niñas y niños en la Argentina. Nivel, estructura y brechas entre unidades sub-nacionales. e-ISSN: 2313-979X - Revista Ensayos de Política Económica, XII (II), 93-125.
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Carla Arévalo (2018). Pobreza de tiempo e ingresos en la Argentina. Trabajo y sociedad,.
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Zanotti Agustín y Hernán Morero (2018). FLOSS e innovación: exploraciones teóricas convergentes. En Diálogos en Ciencia, Tecnología y Sociedad: conocimiento, producción colaborativa, innovación. Córdoba (Argentina): Brujas.
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Zanotti Agustín (2018). Cooperativas tecnológicas SSI: producción colaborativa, autogestión, innovación. En La investigación en Ciencias Sociales en la Universidad Nacional de Villa María. Villa María (Argentina): IAPCS.
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