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pdf Facundo Bey (2019). Latin America. The Argentine University Reform of 1918. En Student Protests in the Global South. Annotated Sources (1918-2018). Köln (Alemania): University of Cologne. [ pdf Texto completo ]
pdf Facundo Bey (2019). Latin America. Actors. En Student Protests in the Global South. Annotated Sources (1918-2018). Köln (Alemania): University of Cologne. [ pdf Texto completo ]
pdf Julián Salazar y Francisco Franco (2019). Conjuntos cerámicos y actividades cotidianas en una vivienda del primer milenio (Valle de Tafí, Tucumán). Cuadernos de la UNJu, 56, 321-347. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Leani, Lautaro (2019). Cripwashing y supercrips: la discapacidad al servicio del neoliberalismo. XVII Congreso Nacional de Filosofía. Asociación Filosófica de la República Argentina, Mar del Plata. [ pdf Texto completo ]
pdf Freidin, Betina, Ballesteros, Matías S. y Wilner, Agustín (2019). Navegando por los servicios de salud públicos: experiencias de mujeres de sectores populares en la periferia de Buenos Aires. Saúde e Sociedade, 28 (4), 73-86. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Freidin, Betina, Ballesteros, Matías S., Krause, Mercedes y Wilner, Agustín (2019). Estigmatización territorial y salud: experiencias de desigualdad social en la periferia de Buenos Aires. Estudios Demográficos y Urbanos, 35 (1), 153-183. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Molina, María Elena y Carlino, Paula (2019). Writing as a Way of Participating in Knowledge Construction in Two Argentine University Classrooms. En Charles Bazerman, Blanca Gonzalez Pinzón, David Russell, Paul Rogers, Luis Peña, Elizabeth Narváez, Paula Carlino, Montserrat Castelló y Mónica Tapia Conocer la escritura: investigación más allá de las fronteras / Knowing Writing: Writing Research. Bogotá (Colombia): Universidad Javeriana y WAC Clearinghouse. [ pdf Texto completo ]
pdf Cordero Carpio, Guillermo y Carlino, Paula (2019). El análisis de la actividad docente: un medio para reflexionar sobre el uso epistémico de la escritura en una asignatura de ingeniería. En Charles Bazerman, Blanca Gonzalez Pinzón, David Russell, Paul Rogers, Luis Peña, Elizabeth Narváez, Paula Carlino, Montserrat Castelló y Mónica Tapia Conocer la escritura: investigación más allá de las fronteras / Knowing Writing: Writing Research Ac. Bogotá (Colombia): Universidad Javeriana y WAC Clearinghouse. [ pdf Texto completo ]
pdf Rosli, Natalia y Carlino, Paula (2019). Puestas en común de respuestas escritas a guías de lectura en materias del nivel secundario. En Charles Bazerman, Blanca Gonzalez Pinzón, David Russell, Paul Rogers, Luis Peña, Elizabeth Narváez, Paula Carlino, Montserrat Castelló y Mónica Tapia Conocer la escritura: investigación más allá de las fronteras. Bogotá (Colombia): Editorial Javeriana y WAC Clearinghouse. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Carlino, Paula (2019). «Leen pero no comprenden, escriben pero no entendemos». Qué puede hacer la universidad para acompañar la lectura y escritura en las disciplinas. Video de conferencia en el Seminario de Investigación en Lectura, IIBI, Universidad Nacional Autónoma de México. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Carlino, Paula (2019). ¿Qué podemos hacer los docentes de las diversas asignaturas para acompañar la lectura y escritura académicas de nuestros alumnos?. Video de taller en la III Jornada Internacional de Bibliotecarios, dentro de la FILUNI (Feria internacional del Libro de los Universitarios), Universidad Nacional Autónoma de México. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Roldán, Nahuel (2019). Notas sobre feminismo y penalidad a través de la etnografía. Cuadernos de Investigación, 2 (2), 3-16. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Nahuel Roldán y Esteban Rodríguez Alzueta (2019). Cuestiones Criminales, 2 (3), 2019. Revista. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Nahuel Roldán y Lucia Coppa (2019). Cuadernos de investigación, 2 (2), 2019. Revista. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Ballesteros, Matías S. y Freidin, Betina (2019). Desigualdades sociales en la realización de distintas modalidades de actividad física en Argentina. Educación Física y Ciencia, 21 (1), 1-14. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Julián Salazar, Rocío Molar, Juan Montegú, Francisco Franco, Agustina Vazquez Fiorani, Gonzalo Moyano, Stefanía Chiavassa Arias, Dana Carrasco y Valeria Franco Salvi (2019). Investigaciones arqueológicas en la cuenca de Anfama, provincia de Tucumán. XX Congreso Nacional de Arqueología Argentina. Universidad Nacional de Córdoba, Córdoba. [ pdf Texto completo ]
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