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Fernández Norma Beatriz, Domski Marcela Verónica y Paz, Héctor Rubén (2022). Incorporación de las TAC en la formación del Profesorado, de la UNSE. el 9° Seminario Internacional de Educación a Distancia “Escenarios Inéditos en la Educación Superior. Perspectivas, Huellas y Emergentes”. CIN- RUEDA, Mar del Plata.
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Fernández Norma Beatriz y Domski Marcela Verónica (Noviembre, 2022). Didáctica General: de las TIC a las TAC. Segundo Congreso Internacional de Ciencias Humanas “Actualidad de lo clásico y saberes en disputa de cara a la sociedad digital". Escuela de Humanidades, Universidad Nacional de San Martín, San Martín.
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Herrera, Susana, Figueroa, Liliana, Lara, Cecilia, Viaña, Graciela, Méndez, Analía, Palomo, Lilia y Pianazzola, Luis (2022). Informática Forense: métodos, herramientas y técnicas. XXV Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación. Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI), Mendoza, Argentina.
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Domski Marcela Verónica y Fernández Norma Beatriz (2019). El trayecto de las Prácticas Profesionales Docentes. SUMA 2019. Noticiero de la Unión Matemática Argentina Resúmenes de Comunicaciones, Argentina.
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Costaguta, Rosanna y Méndez, Analía (2014). Aprendizaje colaborativo y su aplicación en la enseñanza de lenguajes de programación de computadoras. Tercer Congreso Argentino de la Interacción-Persona Computador@, Telecomunicaciones, Informática e Información Científica (IPCTIIC 2014). Asociación Latina Interacción Persona-Ordenador, Huerta Grande, Córdoba, Argentina.
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Escobar, Liliana, Ledesma, Paola, Sandoval, Alicia, Budán, Paola y Méndez, Analía (2012). MeRINS – Methodology for the Design and Implementation of Institutional Repositories. Paper.
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Méndez, Analía y Vega Ugozzoli, Carlos (2008). El b-learning en las prácticas educativas de la FMA - UCSE. Congreso Argentino de Enseñanza de la Ingeniería (VI CAEDI). Universidad Nacional de Salta, Salta, Argentina.
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