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Molina, María Elena (Agosto, 2012). Argumentar por escrito en la universidad: una revisión bibliográfica. II Jornadas del Proyecto de Investigación Científica y Tecnológica (PICT 2010-0893) Escribir y leer para aprender en universidades e institutos de formación docente. Concepciones y prácticas en cátedras de diversas áreas disciplinares. GICEOLEM (Grupo para la Inclusión y la Calidad Educativas a través de Ocuparnos de la Lectura y la Escritura en todas las Materias) y Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica (Proyecto PICT-2010-0893), Villa Adelina. [ Texto completo ]

Molina, María Elena (Diciembre, 2012). Comunidades de práctica y comunidades argumentativas en el ingreso a la universidad. III Jornadas Nacionales y I Jornadas Latinoamericanas de Investigadores/as en formación en educación. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. [ Texto completo ] [ Link externo ]

Molina, María Elena, Padilla, Constanza y Carlino, Paula (Agosto, 2012). Argumentar por escrito para aprender en el ingreso a la universidad: un estudio de casos múltiples. VIII Jornadas de Material Didáctico y Experiencias Innovadoras en Educación Superior. CBC UBA Centro de Estudios Paternal, Buenos Aires. [ Texto completo ] [ Link externo ]

Molina, María Elena (2012). Estudio de las emociones en la argumentación infantil. RILL (Revista del INSIL), 1 (2-17), 1-11. [ Texto completo ] [ Link externo ]

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Etchevers, Martin, Simkin, Hugo Andrés, González, María Magdalena y Muzzio, Gabriela (Noviembre, 2012). RELACIÓN Y ALIANZA TERAPÉUTICA: REVISIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE ESTUDIOS EMPÍRICOS DESDE DIFERENTES PERSPECTIVAS TEÓRICAS. IV Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XIX Jornadas de Investigación VIII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. [ Texto completo ]

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Federico Del Giorgio Solfa, Luciana Mercedes Girotto (Mayo, 2012). El Organismo Provincial para el Desarrollo Sostenible (OPDS) y los Municipios en el Marco de la Ley de Radicación Industrial: Delegación y Descentralización en la Regionalización Provincial. VII Congreso de Medio Ambiente de la AUGM. Comité Académico de Medio Ambiente de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo, La Plata. [ Texto completo ]