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pdf Niosi María Andrea (2026). Las Narrativas Transmedia Según Carlos Scolari. reseña del libro de Carlos Scolari. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Plan, Damián (2026). Enseñar en la emergencia: vínculo pedagógico y acompañamiento docente durante el cierre edilicio del CPEM N.º 25. IV Congreso Internacional de Ciencias Humanas. Escuela de Humanidades, Universidad Nacional de San Martín, General San Martín, Buenos Aires, Argentina. [ pdf Texto completo ]
pdf Bey, Facundo (2026). Cyrus Among the Centaurs, or Why Not to Neglect the Ethico-Political Consequences of Technological Transformation. En D. Johnson, R. Illarraga y G. Danzig Debating Cyrus. Leadership in Xenophon’s ›Cyropaedia‹. Berlin/Boston (Alemania): De Gruyter. [ pdf Texto completo ]
pdf Niosi María Andrea (2025). “¿Qué ves cuando me ves?: Emociones y TIC en el aula de inglés”. Educación Emocional y TIC para trabajar las emociones incorporando herramientas digitales en las aulas, 5 (9), 391-393. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Gabriel Adelio Saia y Celeste Florencia Ramírez (2025). Filosofía y educación: Repensar la práctica educativa desde una posición problemática. III Congreso Internacional de Ciencias Humanas. Escuela de Humanidades, Universidad Nacional de San Martín, Gral. San Martín, 2024. UNSAM, Buenos Aires. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Gabriel Adelio Saia (2025). Enseñar a pensar: el valor de la pregunta en filosofía y educación. V Simposio Internacional Virtual de Filosofía y Educación. UNAD, Bogotá. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Gabriel A. Saia, Grinberg, Silvia, Elías Aguirre, Jonathan Andrés, Armella, Julieta y Marco Bonilla (2025). Lugares de la educación. Fulguraciones del porvenir (catálogo). LICH-EH/UNSAM, Buenos Aires. [ pdf Texto completo ] [ pdf Lugares de la educación ] [ Link externo ]
pdf Rentero, Vera (Noviembre, 2024). ¿El “gran reemplazo” en Oriente? Islamofobia en torno al conflicto rohingya en Myanmar. III Congreso Internacional de Ciencias Humanas. Escuela de Humanidades, Universidad Nacional de San Martín, Gral. San Martín. [ pdf Texto completo ]
pdf Gabriel Adelio Saia (2024). Carlo Michelstaedter y Mijaíl Bajtín: instituciones, comunicación y retórica. e-ISSN: 2448-4857 - Estudios del discurso, 10 (1), 75-90. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Marco Lanterna, Gabriel Adelio Saia y Francisco Cansanello (2024). Metafísica cancerosa y otros principios de la filosofía abiótica. Traducción. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Fabio Ciracì, Carlos Dario Romero y Gabriel Adelio Saia (2023). Schopenhauer y Mainländer, lectores de Leopardi. En Fernando Burgos, Luis Alonso Gerena Castillo y Sergio Lomelí Gamboa Mainländeriana I. Cuernavaca (México): UAEM. [ pdf Texto completo ]
pdf Gabriel Adelio Saia (2023). El pesimismo como fundamento de la práctica educativa. Simposio Internacional Virtual de Filosofía y Educación: “Asombro, duda, crisis y esperanza en la Filosofía y Educación”. UNAD, Bogotá. [ pdf Texto completo ]
pdf Fabio Ciracì, Carlos Dario Romero y Gabriel Adelio Saia (2023). Schopenhauer y Mainländer, lectores de Leopardi. Traducción. [ pdf Texto completo ]
pdf Emiliano Grimaldi, Stephen J. Ball y Gabriel Adelio Saia (2023). Paradojas de la libertad. Un análisis arqueológico de las interfaces de las plataformas educativas online. En Grinberg, Silvia y Armella, Julieta Educación de plataforma: Sociedad postmedia y pedagogías por-venir. Buenos Aires (Argentina): Miño y Dávila editores. [ pdf Texto completo ]
pdf Babette Babich y Bey, Facundo (Traductor) (2023). "Gadamer, la belleza y la improvisación musical" por Babette Babich. Boletín de Estética, 63, 7-78. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Bey, Facundo (2023). La filosofia come professione inattuale. MicroMega, 3, 153-162. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Niosi María Andrea (2022). Yendo del aula al classroom con Roald Dahl y TIC - María Andrea Niosi. Interfaces en Palermo X. Creatividad, tecnologías e innovación para la calidad educativa. Congreso para Docentes, Directivos, Profesionales e Instituciones de Nivel Medio y Superior. Universidad de Palermo, CABA. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]