¿No posee una cuenta?
Todos (2647)
Artículos (961)
Libros (163)
Partes de libro (431)
Ponencias (870)
Tesis (33)
Otros (189)
Cualquier momento (2647)
Desde 2024 (90)
Desde 2020 (553)
Desde 2016 (1026)
Desde 2012 (1675)
Desde 2008 (2146)
Desde 2004 (2470)
Desde 2000 (2601)
Desde 1996 (2632)
Desde 1992 (2642)
Desde 1988 (2643)
Más recientes
Más antiguos
Incluir
Citas
Todos (2647)
Carlino, Paula, Iglesia, Patricia y Laxalt, Irene (Octubre, 2010). Lectura y escritura en la formación de profesores de ciencias: Tarea periférica o central para la elaboración del conocimiento. IX Jornadas Nacionales y IV Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología. Asociación de Docentes de Biología de Argentina, San Miguel de Tucucmán.
[
Texto completo ]
[ Link externo ]
Carlino, Paula, Iglesia, Patricia y Laxalt, Irene (Septiembre, 2010). Leer y escribir en la formación de profesores secundarios de diversas disciplinas: qué dicen los docentes que se hace. Jornadas Nacionales Cátedra UNESCO de Lectura y Escritura Lectura, escritura y aprendizaje disciplinar. Universidad Nacional de Río Cuarto, Río Cuarto, Córdoba.
[
Texto completo ]
[ Link externo ]
Carlino, Paula (Septiembre, 2010). Écrire et lire dans des disciplines universitaires de Sciences Sociales. Les points de vue des professeurs et des étudiants argentins. Colloque international Littéracies universitaires: savoirs, écrits, disciplines / University literacies: Knowledge, writing, disciplines. Université Lille 3, Lille, France.
[
Texto completo ]
Carlino, Paula (2010). Formación en servicio de profesores secundarios y universitarios para integrar la lectura y escritura en todas las materias. En Jacobo, H. Complejidad, comunidades docentes y formación de profesores. Una visión sistémica. Sinaloa, Mexico (México): Editorial de la Universidad Autónoma de Sinaloa (EDIUAS).
[
Texto completo ]
[ Link externo ]
Carlino, Paula (2010). Estudiar, escribir y aprender en universidades australianas. Textura, Revista especializada en lingüística, pragmática, análisis del discurso, semiótica y didáctica de la lengua, 6 (9), 11-33.
[
Texto completo ]
Fernández, Graciela y Carlino, Paula (2010). ¿En qué se diferencian las prácticas de lectura y escritura de la universidad y las de la escuela secundaria?. LECTURA Y VIDA, 31 (3), 6-19.
[
Texto completo ]
[ Link externo ]
Cartolari, Manuela, Carlino, Paula y Rosli, Natalia (Noviembre, 2010). Lectura y toma de apuntes en escenarios contrastantes de la formación docente. II Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XVII Jornadas de Investigación y Sexto Encuentro de Investigadores en Psicologia del MERCOSUR. Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires.
[
Texto completo ]
[ Link externo ]
De Grande, Pablo (Diciembre, 2010). Clases y lazos: la estratificación social de los vínculos interpersonales en grandes centros urbanos de la Argentina. VI Jornadas de Sociología de la UNLP. Departamento de Sociología de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación en La Plata, La Plata.
[
Texto completo ]
Vilar, Mariano (Noviembre, 2010). El De vero falsoque bono de Lorenzo Valla en el contexto de la recuperación del epicureísmo en el Quattrocento. IV CONGRESO INTERNACIONAL DE LETRAS Transformaciones culturales. Debates de la teoría, la crítica y la lingüística en el Bicentenario. Facultad de Filosofía y Letras, UBA.
[
Texto completo ]
María Elena Molina (2010). Argumentación en frasco chico. Estudio de caso: argumentación en niños de 5 a 7 años (Tesis de Licenciatura). UNIV.NAC.DE TUCUMAN / FAC.DE FILOSOFIA Y LETRAS / INST.DE INVEST.LINGUIST.Y LIT.HISPANOAMERICANA.
[
Texto completo ]
Molina, María Elena (Mayo, 2010). Argumentación en frasco chico. Estudio de caso: argumentación en niños de 4 a 6 años. IV Jornadas de Jóvenes Investigadores UNT-CONICET. UNT-CONICET, San Miguel de Tucumán (Tucumán).
[
Texto completo ]
Molina, María Elena (Octubre, 2010). Argumentación en frasco chico. Estudio de caso: argumentación en niños de 4 a 6 años. XVIII Jornadas de Jóvenes Investigadores AUGM (Asociación de Universidades Grupo Montevideo). Asociación Universidades Grupo Montevideo (AUGM) y Universidad Nacional del Litoral (UNL), Santa Fe.
[
Texto completo ]
Molina, María Elena (Marzo, 2010). La nota de opinión periodística en la encrucijada de los géneros discursivos. Primeras Jornadas Estudiantiles de Análisis del Discurso. Facultad de Filosofía y Letras de la UNT, San Miguel de Tucumán.
[
Texto completo ]
Alvarez, Maria del Pilar (2010). Nanum y el Museo Histórico de la Esclavitud Sexual de los Militares Japoneses en Corea del Sur. En Lia de la Vega Caminos hacia una sociedad intercultural. Buenos Aires (Argentina): Mnemosyne.
[
Texto completo ]
Diulio, María de la Paz, García Santa Cruz, Mauro y Gómez, Analía Fernanda (Octubre, 2010). SIMULACIÓN NUMÉRICA DEL COMPORTAMIENTO HIGROTÉRMICO BIBLIOTECA MUSEO DE INSTRUMENTOS MUSICALES DR. AZZARINI UNLP. 1º Congreso de Museos Universitarios. Red de Museos de la UNLP, La Plata.
[
Texto completo ]
Gómez, Analía Fernanda, Czajkowski, Jorge, Diulio, María de la Paz y García Santa Cruz, Mauro (Noviembre, 2010). Regenerador solar de Silicagel. VI JORNADAS TÉCNICAS SOBRE CONSERVACIÓN, EXHIBICIÓN Y EXTENSIÓN EDUCATIVA EN MUSEOS. Red Jaguar, Trelew.
[
Texto completo ]
Diulio, María de la Paz, García Santa Cruz, Mauro y Gómez, Analía Fernanda (2010). Simulación Numérica del Funcionamiento de Doble Envolvente Ventilada en la refuncionalización de la Biblioteca del Museo de Instrumentos Musicales Dr. Emilio Azzarini. AVANCES EN ENERGIAS RENOVABLES Y MEDIO AMBIENTE, 14 (2010), 167-174.
[
Texto completo ]
[ Link externo ]
Gómez, Analía Fernanda, García Santa Cruz, Mauro y Diulio, María de la Paz (Noviembre, 2010). DESARROLLO DE HERRAMIENTAS PARA LA EVALUACIÓN DEL ENTORNO AMBIENTAL EN MUSEOS Y EDIFICIOS AFINES. VI JORNADAS TÉCNICAS SOBRE CONSERVACIÓN, EXHIBICIÓN Y EXTENSIÓN EDUCATIVA EN MUSEOS. Red Jaguar, Trelew.
[
Texto completo ]
Diulio, María de la Paz y Gomez, Analía Fernanda (Octubre, 2010). ESTRATEGIAS DE DISEÑO PASIVO PARA UNA BIBLIOTECA. . XIII Encontro Nacional de Tecnologia do Ambiente Construído. ANTAC, Canela.
[
Texto completo ]
Cantamutto, Lucía (2010). "Nativos digitales: una reseña crítica sobre una publicación contemporánea". Reseña del libro "Nativos digitales: dieta cognitiva, inteligencia colectiva y arquitectura de la participación".
[
Texto completo ]