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Grupo para la Inclusión y Calidad Educativas a través de Ocuparnos de la lectura y la escritura en todas las Materias. Buenos Aires, Argentina.
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pdf Hael, María Virginia, Molina, María Elena y Mora, Carla María (2008). Lectura y escritura de microrrelatos en la actualidad. En Lectura y escritura críticas: perspectivas múltiples. San Miguel de Tucumán (Argentina): Cátedra UNESCO (Subsede Tucumán)- INSIL- Facultad de Filosofía y Letras de la UNT. [ pdf Texto completo ]
pdf Molina, María Elena (2008). Guerra de Malvinas: la literatura argentina y el discurso autocrítico. ESPéCULO, 1 (1-39), 1-13. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Guillermo Cordero (2007). El cuento fantástico ecuatoriano (Tesis de Licenciatura). Universidad de Cuenca, Cuenca, Ecuador. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Carlino, Paula (2007). ¿Qué nos dicen las investigaciones internacionales sobre escritura en la universidad?. Cuadernos de Psicopedagogía, 4, 21-40. [ pdf Texto completo ]
pdf Fernández, Graciela y Carlino, Paula (2007). Leer y escribir en los primeros años de la universidad: un estudio en Ciencias Veterinarias y Hmanas de la UNCPBA. Cuadernos de Educación, V (5), 277-289. [ pdf Texto completo ]
pdf Carlino, Paula (Diciembre, 2007). Tendencias y enfoques teóricos que fundan las experiencias anglosajonas de enseñanza de la escritura académica. Simposio sobre Tendencias y enfoques teóricos que subyacen en las propuestas pedagógicas y curriculares en lectura y escritura en la universidad. ASCUN (Asociación Colombiana de Universidades) y Red Nacional de Discusión sobre Lectura y Escritura en Educación Superior. Universidad Sergio Arboleda, Bogotá. [ pdf Texto completo ]
pdf Carlino, Paula (Diciembre, 2007). "MENOS DE DOS AÑOS, NO". El desarrollo profesional de docentes secundarios y universitarios en torno a la lectura y escritura. IX Congreso Latinoamericano de Lectura y Escritura "Entre el sueño y la realidad: nuestra América Latina alfabetizada.". Asociación Internacional de Lectura y Sociedad Uruguaya de Dislexia, Montevideo. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Di Benedetto, Silvia y Carlino, Paula (Diciembre, 2007). Correcciones a exámenes escritos en la universidad: cómo son y para qué sirven a los alumnos. XIV Jornadas de Investigación y Tercer Encuentro de Investigadores del MERCOSUR. Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. [ pdf Texto completo ]
pdf Molina, María Elena y Hael, María Virginia (2007). Octavio Cejas: el baqueano de las letras en el NOA. En La palabra y su contexto en los umbrales del siglo XXI. San Miguel de Tucumán (Argentina): Facultad de Filosofía y Letras de la UNT. [ pdf Texto completo ]
pdf Jimena Ricatti ; Lionel Alfie; Pablo Schwarzbaum; Paula Faillace (Noviembre, 2007). LOCALIZACION DE LAS ECTO-ENZIMAS QUE REGULAN LA SEÑALIZACION MEDIADA POR ATP EXTRACELULAR EN LAS CAPAS Y CELULAS RETINIANAS. XXII Reunión anual de la Sociedad Argentina de Neurociencias, Los Cocos, Pcia de Córdoba. [ pdf Texto completo ]
pdf Marien Gautier; Lionel Alfie; Jimena Ricatti; Paula Faillace (Noviembre, 2007). ACTIVIDAD Y EXPRESION DE ENTPDASAS EN LA RETINA DE DOS ESPECIES DE VERTEBRADOS. XXII Reunión anual de la Sociedad Argentina de Neurociencias. Sociedad Argentina de Neurociencias, Los Cocos, Pcia de Córdoba. [ pdf Texto completo ]
pdf Diment, Emilse y Carlino, Paula (Diciembre, 2006). Perspectivas de alumnos y docentes sobre la escritura en los primeros años de universidad. Un estudio exploratorio. XIII Jornadas de Investigación en Psicología y Segundo encuentro de investigadores en Psicología del Mercosur “Paradigmas, Métodos y Técnicas". Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. [ pdf Texto completo ]
pdf Carlino, Paula (2006). La escritura en la investigación. Documento de trabajo, Universidad de San Andrés. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Diment, Emilse y Carlino, Paula (Diciembre, 2006). Lo que sí hacen algunas cátedras universitarias con la escritura. Primer Congreso Nacional Leer, escribir y hablar hoy... la ciencia, la literatura, la prensa... desde el Jardín a la Universidad, en la Familia, la Biblioteca, los Medios de Comunicación y la Comunidad. Universidad Nacional de Centro de la Provincia de Buenos Aires y Sala Abierta de Lectura de Tandil, Tandil, Provincia de Buenos Aires. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Fernández, Graciela y Carlino, Paula (Diciembre, 2006). Leer y escribir en la escuela media y en la universidad. Diferencias percibidas por ingresantes a la Facultad de Ciencias Humanas de la UNCPBA. XIII Jornadas de Investigación en Psicología y Segundo encuentro de investigadores en Psicología del Mercosur “Paradigmas, Métodos y Técnicas". Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. [ pdf Texto completo ]
pdf Alfie, Lionel D; Ricatti, M. Jimena; Schwarzbaum, Pablo J; Faillace, M. Paula. (Noviembre, 2006). ENTPDASAS: ENZIMAS QUE REGULAN LA CONCENTRACiÓN EXTRACELULAR DE ATP, ADP Y ADENOSINA EN LA RETINA DE VERTEBRADOS.PARTEII:RATÓN. XXI REUNIÓN ANUAL SAN. Sociedad Argentina de Neurociencias, Los Cocos, Pcia de Córdoba. [ pdf Texto completo ]
pdf Ricatti, M. Jimena; Alfie, Lionel D; Schwarzbaum, Pablo J; Faillace, M. Paula. (Noviembre, 2006). ENTPDASAS: ENZIMAS QUE REGULAN LA SEÑALIZACIÓN EXTRACELULAR DE ATP, ADP Y ADENOSINA EN LA RETINA DE VERTEBRADOS. PARTE 1:PEZ CEBRA. XXI REUNIÓN ANUAL SAN. Sociedad Argentina de Investigación en Neurociencias, Los Cocos, Pcia de Córdoba. [ pdf Texto completo ]