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Facultad de Psicología, Universidad Nacional de La Plata, Argentina (PSICO-UNLP)
Ensenada (CP 1925) Provincia de Buenos Aires, Argentina.
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pdf Erausquin C., Basualdo M. E., López A, Confeggi X y Robles López N. (2011). Violencias en escuelas desde la perspectiva de los actores: un desafío para la Psicología Educacional. Anuario de Investigaciones de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires, 18 (I). [ pdf Texto completo ]
pdf Erausquin C., Basualdo M. E., Ortega G. y Meschman C. (Diciembre, 2011). Egresados del Profesorado Universitario de Psicología: Resignificación de Formación Docente, Apropiación del Rol y Modelos de Intervención en Contexto Profesional. V Congreso Marplatense de Psicología de alcance internacional: "La psicología en el porvenir de la cultura". Facultad de Psicología Universidad de Mar del Plata, Mar del Plata, Provincia de Buenos Aires. [ pdf Texto completo ]
pdf Erausquin C. (Noviembre, 2011). PRACTICAS EMERGENTES DE PSICÓLOGOS EN DIFERENTES ESCENARIOS DE LA PROFESIÓN: EDUCACIÓN , JUSTICIA, SALUD - Y HERRAMIENTAS PARA RESOLVER PROBLEMAS. Tercer Congreso Internacional de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Psicología Universidad Nacional de La Plata, La Plata, Provincia de Buenos Aires. [ pdf Texto completo ]
pdf Erausquin C. y García Labandal L. (Noviembre, 2011). PROBLEMAS, PRÁCTICAS Y DESAFÍOS PARA LA FORMACIÓN Y LA ACTUACIÓN PROFESIONAL DE PSICÓLOGOS EN EDUCACIÓN. III Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, las XVIII Jornadas de Investigación y el Séptimo Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología Universidad de Buenos Aires, Ciudad de Buenos Aires. [ pdf Texto completo ]
pdf Erausquin C. (Diciembre, 2011). Desafíos de la Intervención de Psicólogos y otros Actores frente a Problemas de Violencias en Escenarios Educativos. V Congreso Marplatense de Psicología de alcance internacional: "La psicología en el porvenir de la cultura". Facultad de Psicología Universidad de Mar del Plata, Mar del Plata, Provincia de Buenos Aires. [ pdf Texto completo ]
pdf Capelari M. y Erausquin C. (Octubre, 2011). La evaluación de la Tutoría en la Universidad: giros conceptuales y rumbos actuales en experiencias institucionales a diez años de su implementación. 2° Congreso Argentino de Sistemas de Tutorías: su Evaluación. Universidad Nacional de Tucumán, Ministerio de Educación, San Miguel de Tucumán, Provincia de Tucumán. [ pdf Texto completo ]
pdf Erausquin C., Basualdo M.E., García Labandal L., Ortega G., Meschman C., Monzón T. y Aune S (Noviembre, 2011). Enseñando Psicología: continuidad y cambios en la Apropiación del Rol entre el Profesorado Universitario y los Contextos de Práctica Profesional de los Graduados. Tercer Congreso Internacional, XVIII Jornadas de Investigación y 7° Encuentro de Psicólogos del Mercos. Facultad de Psicología Universidad de Buenos Aires, Ciudad de Buenos Aires. [ pdf Texto completo ]
pdf Erausquin C., García Labandal L. y Ortega G., Meschman C. (Noviembre, 2011). Conceptualizaciones de Profesores de Psicología en ejercicio en un Continuum Formativo entre Carrera de Grado y Contexto de Actuación Profesional. Tercer Congreso Internacional de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Psicología Universidad Nacional de La Plata, La Plata, Provincia de Buenos Aires. [ pdf Texto completo ]
pdf Erausquin C. (Junio, 2011). Violencias en las escuelas: desafíos y perspectivas de intervención en Psicólogos Educacionales. XXXIII Congreso Interamericano de Psicología. Sociedad Interamericana de Psicología, Medellín. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Erausquin C. (Noviembre, 2011). DESAFIOS, PROBLEMAS E INTERVENCIONES EN VIOLENCIAS EN ESCENARIOS EDUCATIVOS DE PSICÓLOGOS Y OTROS ACTORES. Tercer Congreso Internacional de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Psicología Universidad Nacional de La Plata. [ pdf Texto completo ]
pdf Erausquin C., Dome C., López A., Confeggi X., Robles López N. (Noviembre, 2011). “Violencias en escuelas desde las perspectivas de los agentes psicoeducativos: historización y sentido estratégico de las prácticas. Tercer Congreso Internacional, XVIII Jornadas de Investigación y 7° Encuentro de Psicólogos del Mercos. Facultad de Psicología Universidad de Buenos Aires, Ciudad de Buenos Aires. [ pdf Texto completo ]
pdf Talou, Carmen L., Borzi, Sonia L., Escobar, Silvana, Gómez, María Florencia, Hernandez Salazar, Vanesa y Sánchez Vazquez, María José (2010). En búsqueda de una identidad profesional para un proceso específico y singular: el niño en el contexto de la inclusión escolar temprana. I Congreso Internacional, II Nacional y II Regional de psicología "La formación del psicólogo del SXXI". Facultad de Psicología (UNR), Rosario. [ pdf Texto completo ]
pdf Talou, Carmen L., Borzi, Sonia L., Sánchez Vazquez, María José, Gómez, María Florencia, Escobar, Silvana y Hernandez Salazar, Vanesa (2010). Inclusión escolar: reflexiones desde las concepciones y opiniones de los docentes. Revista de Psicología - Segunda época, 11, 125-145. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Sánchez Vazquez, María José, Bustamante, Gloria Elizabeth, Colanzi, Irma, Gómez, María Florencia, Azcona, Maximiliano, Ferioli, Víctor Eduardo, Centineo Aracil, Luciano y Manzini, Fernando (Noviembre, 2010). La experiencia académica en la enseñanza y el aprendizaje de la investigación científica en psicología. II Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XVII Jornadas de Investigación Sexto Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. [ pdf Texto completo ]
pdf Talou, Carmen, Borzi, Sonia Lilián, Sánchez Vazquez, María José, Escobar, Silvana María, Gómez, María Florencia y HernandezSalazar, Vanesa (Noviembre, 2010). El docente de nivel inicial frente a los procesos de inclusión de niños con necesidades educativas derivadas de las discapacidades. II Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XVII Jornadas de Investigación Sexto Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. [ pdf Texto completo ]
pdf Erausquin C. (Julio, 2010). Violence at school: a challenge for Educational Psychologists. Beyond focus on individual towards socio-cultural perspective. 27th International Congress of Applied Psychology. International Association of Applied Psychology (IAAP), Melbourne, Australia. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Erausquin C. ,Basualdo M.E., Beraldo V., Aune S. (Noviembre, 2010). Modelos Mentales en la intervención sobre situaciones-problema de la práctica docente en la Formación de Profesores en la Universidad: fortalezas y nudos críticos. II Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XVII Jornadas de Investigación y Sexto Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología de Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. [ pdf Texto completo ]
pdf Sulle A., Erausquin C. y Astinza S. (Octubre, 2010). Una actividad pedagógica de construcción y análisis de un problema psicoeducativo realizada con estudiantes de Psicología. I Congreso Internacional, II Nacional y III Regional de Psicología. Facultad de Psicología Universidad Nacional de Rosario, Rosario, Provincia de Santa Fe. [ pdf Texto completo ]
pdf Erausquin C., Basualdo M., Bur R. y Fainblum A. (2010). Psicólogos en formación, modelos mentales y sistemas de actividad inter-institucionales: cambio cognitivo y aprendizaje por expansión. Anuario de Investigaciones de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires, XVII (I), 135-151. [ pdf Texto completo ]
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