Atención

Búsqueda avanzada
Buscar en:   Desde:
Facultad de Psicología, Universidad Nacional de La Plata, Argentina (PSICO-UNLP)
Ensenada (CP 1925) Provincia de Buenos Aires, Argentina.
Información académica de los investigadores registrados.
Consulte la colección de trabajos disponibles.
Todos (394)
Artículos (92)
Libros (9)
Partes de libro (39)
Ponencias (238)
Tesis (8)
Otros (8)
 
Cualquier momento (394)
Desde 2024 (1)
Desde 2020 (18)
Desde 2016 (124)
Desde 2012 (278)
Desde 2008 (355)
Desde 2004 (390)
Desde 2000 (394)
 
Más recientes
Más antiguos
 
Incluir
Citas
Todos (394)
pdf García Labandal L., Erausquin C. (Julio, 2013). Construcción de Problemas y Participación en Intervenciones con Violencias en Escuelas que emergen en Prácticas de Enseñanza de Profesores de Psicología en Formación y Egresados. XXXIV CONGRESO INTERAMERICANO DE PSICOLOGÍA. Sociedad Interamericana de Psicología, Brasilia. [ pdf Texto completo ]
pdf Erausquin C. (Julio, 2013). Entramados de narrativas y conceptualizaciones en Psicólogos y Profesores de Psicología para el Trabajo en Educación. XXXIV Congreso Interamericano de Psicología. Sociedad Interamericana de Psicología, Brasilia. [ pdf Texto completo ]
pdf Erausquin C., Bur R. (2013). Escuchando las voces de tres actores en las escuelas: psicólogos, docentes y directivos. En Psicólogos en contextos educativos: diez años de investigación. Buenos Aires (Argentina): Proyecto Editorial. [ pdf Texto completo ]
pdf Erausquin C. , Dome C., López A. y Confeggi X. (2013). Violencias en la escuela: interrogando los problemas y las prácticas desde la perspectiva de los actores. En Psicólogos en contextos educativos: diez años de investigación. Buenos Aires (Argentina): Proyecto Editorial. [ pdf Texto completo ]
pdf Erausquin C., Bur R. (2013). El psicólogo en la escuela, desde la perspectiva de los "psicólogos en formación" en Universidad Buenos Aires. En Erausquin C., Bur R. Psicólogos en contextos educativos: diez años de investigación. Buenos Aires (Argentina): Proyecto Editorial. [ pdf Texto completo ]
pdf Meschman C., Erausquin C. (Noviembre, 2013). Narrativas Autobiográficas, escrituras de experiencias de Profesores en Psicología. Quinto Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional de la Psicología, XX Jornadas de Investigación y IX Encuentro de Investigadores en Psicología MERCOSUR. Facultad de Psicología Universidad de Buenos Aires, Ciudad de Buenos Aires. [ pdf Texto completo ]
pdf Zabaleta V., Erausquin C. y Marder S. (Noviembre, 2013). LA EXTENSIÓN EN EL CAMPO EDUCATIVO: LA CONSTRUCCIÓN DE REDES INTERSISTEMAS PARA EL ABORDAJE DE PROBLEMÁTICAS DE APRENDIZAJE Y CONVIVENCIA EN CONTEXTO ESCOLAR. Jornadas de pensamiento y discusión. Dispositivos y abordaje Institucional. Cátedra de Psicología Institucional y Facultad de Psicología UNLP, Ensenada, Provincia de Buenos Aires. [ pdf Texto completo ]
pdf Meschman C. y Erausquin C. (Julio, 2013). Narrativa autobiográfica y construcción de identidad profesional en profesores de Psicología en formación inicial. XXXIV Congreso Interamericano de Psicología. Sociedad Interamericana de Psicología, Brasilia. [ pdf Texto completo ]
pdf Erausquin C. (Julio, 2013). Violencias en Escuelas: Percepciones y Sentidos que Construyen Actores Sociales sobre Problemas e Intervenciones. XXXIV Congreso Interamericano de Psicología. Sociedad Interamericana de Psicología, Brasilia. [ pdf Texto completo ]
pdf Erausquin C. (Julio, 2013). La escritura y la lectura en la construcción del conocimiento y la identidad profesional de Psicólogos y Profesores de Psicología. XXXIV Congreso Interamericano de Psicología. Sociedad Interamericana de Psicología, Brasilia. [ pdf Texto completo ]
pdf Erausquin C. , Muñoz Cancela C., García Labandal L. (Julio, 2013). Profesores de Psicología de la Universidad de Buenos Aires: formación, construcción del rol e inserción profesional. XXXIV CONGRESO INTERAMERICANO DE PSICOLOGÍA. Sociedad Interamericana de Psicología, Brasilia. [ pdf Texto completo ]
pdf Larripa M. y Erausquin C. (2013). La escolarización de personas con Trastornos Generalizados del Desarrollo o Trastornos del Espectro Autista en la escuela común: un estudio de caso acerca de las dificultades y desafíos de la inclusión educativa. En Psicólogos en contextos educativos: diez años de investigación. Buenos Aires (Argentina): Proyecto Editorial. [ pdf Texto completo ]
pdf Erausquin C. (Octubre, 2013). Entramados de experiencias y conceptos, entre actores y sistemas para entretejer sentidos en el trabajo educativo. Segunda Jornada para la Generación de Espacios de Intercambios de Experiencias y Saberes entre la Universidad y las Escuelas. Cátedra de Psicología Educacional, Facultad de Psicología Universidad Nacional de La Plata, Ensenada, Provincia de Buenos Aires. [ pdf Texto completo ]
pdf Gómez Silvina, Rossi, Elisabet, Mallo, Josefina y Rampello Patricia (Octubre, 2013). Revalorización del patrimonio cultural, ambiental y productivo de la zona de Colonia Urquiza (La Plata) a través de un Proyecto de Extensión Universitaria: primeros pasos. IV Jornadas de Antropología Social del Centro. Facultad de Ciencias Sociales, UNICEN, Olavarría. [ pdf Texto completo ]
pdf Rossi, Elisabet, Gómez Silvina, Mallo, Josefina y Rampello, Patricia (Abril, 2013). SENDEROS TURISTICOS: INTERCULTURALIDAD, AMBIENTE Y PRODUCCION Revalorización del patrimonio cultural, ambiental y productivo de la zona periurbana de La Plata. JORNADAS LATIONAMERICANAS PATRIMONIO y DESARROLLO 2013. ICOMOS. UCALP, La Plata. [ pdf Texto completo ]
pdf Gómez, María Florencia, Sosa, Martín y Fazio, Gastón (Septiembre, 2012). El Trastorno por Déficit de Atención talleres de capacitación profesional en escuelas de la ciudad de La Plata. 5º Congreso Nacional de Extensión Universitaria. Universidad Nacional de Córdaba (UNC), Córdoba. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Borzi, Sonia L., Gómez, María Florencia y Hernandez Salazar, Vanesa (Septiembre, 2012). Las actividades de extensión en el ámbito de la narración y alfabetización, y sus vínculos con la investigación. 5º Congreso Nacional de Extensión Universitaria. Universidad Nacional de Córdaba (UNC), Córdoba. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Sánchez Vazquez, María José, Borzi, Sonia Lilián, Talou, Carmen, Hernandez Salazar, Vanesa, Gómez, María Florencia y Escobar,Silvana María (Noviembre, 2012). Diagnóstico de situación sobre programas de atención infantil temprana en la ciudad de La Plata. IV Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XIX Jornadas de Investigación VIII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. [ pdf Texto completo ]
            Anterior    8     9     10     11     12     13     14     15     16     17     Siguiente