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pdf Marcela Cerruti, María José Magliano, Sergio Caggiano, Valeria Chiavetta, Mariana García y Carla de los Ángeles Arévalo Wierna (2021). Ciudad de Salta. En Cerruti, Marcela Estudio sociodemográfico sobre personas solicitantes de asilo, refugiadas y otras personas de interés del ACNUR en seis ciudades argentinas: Buenos Aires, Córdoba, La Plata, Mendoza, Rosario y Salta. Buenos Aires (Argentina): CENEP. [ pdf Texto completo ]
pdf Fleitas, Pedro E., Paz, Jorge A., Simoy, Mario I., Vargas, Carlos, Cimino, Rubén O., Krolewiecki, Alejandro J. y Aparicio, Juan P. (2021). Clinical diagnosis of COVID-19. A multivariate logistic regression analysis of symptoms of COVID-19 at presentation. e-ISSN: 2248-2997 - GERMS, 11, 221-237. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Freidin, Betina, Krause, Mercedes, Ballesteros, Matías S. y Wilner, Agustín (2021). Mujeres de clase popular y actividad física: limitaciones, recursos territoriales y agencia para el cuidado de sí. Revista Punto Género, 15, 1-24. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Freidin, Betina, Krause, Mercedes, Wilner, Agustín y Ballesteros, Matías S. (2021). Trabajadores de la salud en el primer nivel de atención durante la pandemia COVID-19 en el conurbano de Buenos Aires. Población & Sociedad, 28 (2), 138-167. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Carlino, Paula (2021). Guía para analizar el género tesis. Material de cátedra para uso del Taller de escritura de proyecto de investigación y de tesis, de la Maestría en Formación Docente de la Universidad Pedagógica Nacional de Argentina. [ pdf Texto completo ]
pdf Carlino, Paula (2021). El apartado Relevancia en los proyectos de investigación. Algunas observaciones a partir de la revisión de proyectos de tesis en curso. Material de cátedra para uso del Taller de escritura de proyecto de investigación de la Maestría en Formación Docente de la Universidad Pedagógica Nacional de Argentina. [ pdf Texto completo ]
pdf Carlino, Paula (2021). El apartado Relevancia en los proyectos de investigación. Algunas observaciones a partir de la revisión de proyectos de tesis en curso. Material de cátedra para uso del Taller de escritura de proyecto de investigación de la Maestría en Formación Docente de la Universidad Pedagógica Nacional de Argentina. [ pdf Texto completo ]
pdf De Grande, Pablo (2021). Participación laboral y educativa en personas con hijos pequeños en Buenos Aires, Argentina. Revista de Ciencias Sociales (Costa Rica), 171, 57-73. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Leani, Lautaro (2021). ¿Qué son las perspectivas queer-crip? Una introducción para bioeticistas. 3er Premio Anual de Bioética. Fundación Dr. Jaime Roca. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Carla Arévalo y Fabian Gonzalez (2021). Brecha y desigualdad digital en la educación argentina. Revista Colombiana de Educación, 88, 9-34. [ pdf Texto completo ]
pdf Carlino, Paula (2021). Escribir a través del curriculum: tres modelos para hacerlo en la universidad. En Acosta Gómez, Israel Pedagogía en el aula: temas linguo-literarios para formar argumentos. La Habana (Cuba): Editorial Universitaria del Ministerio de Educació. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Moira Pérez (2021). El ejercicio de la crítica como pedagogía queer. I Simposio Educación Insbumisa: Pedagogias Queer. Núcleo de Estudos Queer e Decoloniais, Universidade Federal Rural de Pernambuco, Recife. [ pdf Texto completo ] [ pdf Texto en castellano ] [ Link externo ]
pdf Carlino, Paula (2021). ¿Qué pueden aportar las investigaciones del GICEOLEM para la tarea de docentes y asesores en los distintos espacios curriculares?. En Amparo Anníbalih, Rodrigo Ferreira y Susana Kanovic III Encuentro Latinoamericano de Prácticas de Asesorías Pedagógicas Universitarias. Montevideo (Uruguay): Universidad de la República y Comisión Sectorial d. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Arevalo, Carla y De Grande, Pablo (2021). Infancias y autonomías: condicionantes de la movilidad independiente en el Área Metropolitana de Buenos Aires. Desidades REVISTA ELECTRÓNICA DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA DE LA INFANCIA Y LA JUVENTUD, (30), 104-123. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Claudia Paola Cardozo, Guillermo Toyos y Valérie Baumann (2021). Landslide susceptibility zonation in the Tartagal River basin, Sierras Subandinas, Salta, Argentina. Andean Geology, 48 (1), 75-93. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Carlino, Paula (2021). Aportes para pensar la elección y relación con el director de tesis. Material de cátedra para uso del Taller de escritura de proyecto de investigación de la Maestría en Formación Docente de la Universidad Pedagógica Nacional de Argentina. [ pdf Texto completo ]
pdf Francisco Franco (2021). Reinterpretando narrativas selváticas. Una arqueología conceptual de "Candelaria" (Noroeste argentino). Relaciones de la Sociedad Argentina de Antropología, 46 (1), 113-143. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Moira Pérez (2021). Abolicionismo penal y utopías del presente. Más allá del castigo como respuesta a la violencia de género. En Fraga Utges, Victoria y Santangelo, Gisela Violencias sexuales, género y sistema penal. Miradas actuales sobre problemas estructurales. Buenos Aires (Argentina): Editores del Sur. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Moira Pérez (2021). Interseccionalidad. En Susana B. Gamba y Tania Diz Nuevo diccionario de estudios de género y feminismos. Buenos Aires (Argentina): Biblos. [ pdf Texto completo ]
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