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pdf Moira Pérez (2022). Incomodidades filosóficas: abrir la casa de la filosofía más allá del canon. En A. G. Bustos Arellano y M. J. Martínez Martínez Las filósofas que nos formaron: Injusticias, retos y propuestas en las Filosofia. Monterrey (México): Centro de Estudios Humanísticos - UANL. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Ballesteros, Matías S. y Krause, Mercedes (2022). Interseccionalidad en el estado de salud autopercibido de la población argentina (2005-2018). Revista Latinoamericana de Población, 16 (30), 155-183. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
docx José Javier Rodríguez de la Fuente y Eduardo Chávez Molina (2021). Estructura de clases y distribución del ingreso en un contexto de valorización financiera. Argentina 2015-2020. IV Jornadas de Sociología UNCUYO - Agrietar el neoliberalismo en nuestra América. Universidad Nacional de Cuyo. [ docx Texto completo ] [ Link externo ]
docx José Javier Rodríguez de la Fuente y Gonzalo Seid (2021). Heterogeneidades en las trayectorias intergeneracionales de clases medias (Argentina, 2014-2015). IV Jornadas de Sociología UNCUYO - Agrietar el neoliberalismo en nuestra América. Universidad Nacional de Cuyo. [ docx Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Gabriel A. Saia (2021). Lecturas atomistas: consideraciones sobre física, gnoseología y ética en el atomismo preplatónico (Tesis de Licenciatura). UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN (UNSAM), Buenos Aires, Argentina. [ pdf Texto completo ]
pdf Gabriel Adelio Saia (2021). Thoughts and Perspectives on Carlo Michelstaedter. Philosophy International Journal, 4, 1-10. [ pdf Texto completo ]
pdf Gabriel Adelio Saia (2021). Un siglo, una década y un año de Carlo Michelstaedter. Sincronía, 25 (25), 176-187. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf PABLO FORNI, Nougues, Tomas y Zapico, Manuel (2021). Organizaciones populares, movimientos sociales y redes: la Confederación de Trabajadores de la Economía Popular (CTEP). XIX Jornada de Investigación del IDICSO. IDICSO. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf María Gabriela Miño y Raimundo Elías Gómez (2021). La incidencia de indicadores socioeconómicos en la aplicación de medidas de protección ante el Desamparo infantil en España. e-ISSN: 2340-2539 - Trabajo Social Hoy,, 101-114. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Alina Jiménez García, Liset Perdomo Blanco y María Gabriela Miño (2021). Preparación docente para la atención a escolares con Trastorno por Déficit Atencional e Hiperactividad: un estudio de caso. e-ISSN: 1990-8644 - Revista pedagógica de la Universidad de Cienfuegos,. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Jiménez García, Alina, Perdomo Blanco, Liset, Díaz Laportilla, Yailén y Miño, María Gabriela (2021). Atención integral a escolares con trastorno por déficit de atención con hiperactividad: estudio de caso. : . [ pdf Texto completo ]
pdf Alina Jiménez García, Liset Perdomo Blanco, Yailén Díaz Laportilla y María Gabriela Miño (2021). Atención integral a escolares con trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Edumecentro,, 18-36. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Celeste Florencia Ramirez (2021). Colonialidad como emparentamiento y limpieza de sangre: un breve estudio sobre los aportes de Santiago Castro-Gómez. Sincronía, 25 (80), 160-175. [ pdf Texto completo ] [ none Artículo completo ] [ Link externo ]
pdf Celeste Florencia Ramirez (2021). La facultad de imaginar en Baruch Spinoza. V Simposio de Filosofía Moderna. Universidad Nacional de Rosario. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Agustín Berti (2021). What is a Book?. En The Book: 101 Definitions. Montreal (Canadá): Antheism. [ pdf Texto completo ]
pdf Díaz, Cecilia Beatriz (2021). Democratizar la comunicación. Tram[p]as de la comunicación y la cultura, no. 86. [ pdf Texto completo ]
pdf Paula Sofía Gulman (2021). Las formas y contenidos de la democracia en la actualidad. VII Interescuelas de Filosofía del Derecho. Maestría en Filosofía del Derecho - Facultad de Derecho - UBA, Buenos Aires. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Carlino, Paula (2021). Investigar las alfabetizaciones académicas. III ROCA: RUEDA DE CONVERSACIONES ACADÉMICAS. Laboratorio Integrado de Letramentos Académico-Científicos (LILA) y Grupo de Investigación Lenguaje, Londrina, Brasil. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]