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Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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Buenos Aires, Argentina.
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Gonzalo Moyano, Francisco Franco, Jordi López Lillo, Agustina Vazquez Fiorani, Juan Montegú, Stefanía Chiavassa Arias, Lucía Justiniano, Agustina Etchegoin Tonello, Valeria Franco Salvi y Julián Salazar (2023). Espacialidad y temporalidad de paisajes aldeanos tempranos en el sur de las Cumbres Calchaquíes. La Ciénega y Anfama, Tucumán. Relaciones de la Sociedad Argentina de Antropología, 48 (1), 83-106.
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Bozic, Andrej y Bey, Facundo (Traductor) (2023). Andrej Bozic "El secreto del encuentro. La poesía de Paul Celan entre hermenéutica y deconstrucción" - Traducción de Facundo Bey. Boletín de Estética, 62, 7-34.
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José Javier Rodríguez de la Fuente (2023). Introducción al estudio de la estructura social a partir de R. Material Didáctico Sistematizado.
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Carlino, Paula y Cordero, Guillermo (2023). Enseñar con escritura y enseñar a escribir: enfoque entrelazado mediante colaboración interdisciplinar. Lengua y Sociedad. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada, 22 (2), 35-64.
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Paula Carlino (2023). New Cognitive Practices in a Master's Thesis Proposal Writing Seminar. En Paul Rogers, David Russell, Paula Carlino y Jonathan Marine Writing as a human activity: Implications and applications of the work of Charles Bazerman. Fort Collins, Colorado (Estados Unidos): Colorado State University Open Press & The WAC Cle.
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Gabriel Saia (2022). Educar, trabajar y entretener en uncontexto diverso. Notas sobre el aburrimiento y la fatiga en la actualidad pandémica. Contribuciones desde Coatepec, 19, 1-14.
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Gisele Bilañski (Noviembre, 2022). Desarticulación entre promesas y prácticas científico-tecnológicas: la apuesta por el desarrollo con nuevas técnicas de edición genética en Argentina. X JORNADAS DE INVESTIGACIÓN EN ANTROPOLOGÍA SOCIAL SANTIAGO WALLACE. Universidad de Buenos Aires, Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
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Gisele Bilañski (2022). Promesas y controversias en torno a las biotecnologías: innovación, regulación y desarrollo en la periferia. Material Didáctico Sistematizado.
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Gabriel Saia (2022). Educar, trabajar y entretener en uncontexto diverso. Notas sobre el aburrimiento y la fatiga en la actualidadpandémica. Contribuciones desde Coatepec, 19, 1-14.
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Gabriel Adelio Saia (2022). Pensamientos sobre el aburrimiento, la fatiga y la preparación en el mundo escolar y laboral pandémico. IX Congreso Nacional de Estudiantes de Filosofía. Universidad de Caldas, Manizales.
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Forni, Pablo (2022). Métodos cualitativos en ciencias sociales. Historia, técnicas y estrategias de investigación. Buenos Aires: Imago Mundi.
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Forni, Pablo y BIALAKOWSKY ALEJANDRO MARCOS (2022). Por unas ciencias sociales relacionales. Investigaciones y enfoques contemporáneos. Buenos Aires: Ediciones Universidad del Salvador.
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PABLO FORNI (2022). ¿Siempre fuimos relacionales?. En Por unas ciencias sociales relacionales. Investigaciones y enfoques contemporáneos. Buenos Aires (Argentina): Ediciones Universidad del Salvador.
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Forni, Pablo y CASTRONUOVO, L. (2022). Más allá de la agencia versus la estructura: el giro relacional en las ciencias sociales. En Por unas ciencias sociales relacionales. Investigaciones y enfoques contemporáneos. Buenos Aires (Argentina): Ediciones Universidad del Salvador.
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Miño, María Gabriela y Gómez, Raimundo Elías (2022). Dimensiones actuales en la investigación del trabajo infantil en Argentina: Una sistematización teórica. : .
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Gómez, Raimundo Elías y Miño, María Gabriela (2022). Hacia una tipología de la caza furtiva en el nordeste argentino. : .
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Miño, María Gabriela, Gómez, Raimundo Elías y Jiménez García, Alina (2022). Delimitación de factores asociados al riesgo de trabajo infantil en la provincia de Misiones, Argentina. : .
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María Gabriela Miño (2022). La protección infantil frente a las emergencias estructurales en Argentina y España. ConCiencia Social. Revista Digital de Trabajo Social, 6, 153-169.
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Gabriel Adelio Saia (2022). Revista Cuadernos de Pesimismo n°|. Cuadernos de Pesimismo, 1 (1), 232-235.
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