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pdf Eduardo Chávez Molina y José Javier Rodríguez de la Fuente (2024). Pobreza, distribución del ingreso y clases ocupacionales. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Eduardo Chávez Molina y José Javier Rodríguez de la Fuente (2024). Los riesgos de Automatización y cambios en los empleos: efectos en la estructura ocupacional de la Argentina. XV Congreso Español de Sociología. Universidad Pablo de Olavide, Sevilla. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Eduardo Chávez Molina y José Javier Rodríguez de la Fuente (2024). Pobreza en Argentina: Características, causas y soluciones tradicionales. En Reducción de la pobreza mediante la tecnología digital: Reflexiones sobre políticas, prácticas y perspectivas en China y Argentina. Buenos Aires (Argentina): Instituto de Investigaciones Gino Germani - CLACSO. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Eduardo Chávez Molina y José Javier Rodríguez de la Fuente (2024). Aproximaciones al abordaje de la estructura de clases latinoamericana. En América latina desigual: preguntas, enfoques y tendencias actuales. México (Argentina): Siglo XXI Editores - CLACSO. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Eduardo Chávez Molina, José Javier Rodríguez de la Fuente y Damián Mux (2024). Approaches to measuring automation in the Argentinean labour market. XV Congreso Español de Sociología. Universidad Pablo de Olavide, Sevilla. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Arévalo, Carla y Paz, Jorge (2024). Cuota Alimentaria y Pobreza Infantil en la Argentina. Documento de trabajo. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Carlino, Paula (2024). Escrever um projeto de tese: desafios cognitivos e não apenas de escrita. Atividade de extensão do PROJETO FAPEMIG-APQ-05058-23, Subprojeto Educação de qualidade. Programa de Pós-graduação em Letras PUC Minas, Belo Horizonte. [ pdf Texto completo ]
pdf Cordero, Guillermo y Carlino, Paula (2024). Trabajo colaborativo entre un profesor de escritura y un profesor de ingeniería para potenciar el aprendizaje de métodos numéricos. En Yunier Mena Benavides Estudios de teoría literaria, literatura comparada, filosofía y educación linguo-literaria. Santa Clara (Cuba): Feijóo. [ pdf Texto completo ]
pdf Carlino, Paula (2024). Investigar la enseñanza con y de la lectura y escritura a través del currículo. En Yunier Mena Benavides Estudios de teoría literaria, literatura comparada, filosofía y educación linguo-literaria. Santa Clara (Cuba): Feijóo. [ pdf Texto completo ]
pdf Perpetuo, Leonardo (2024). Áreas de innovación y gestión del conocimiento: apuntes para su investigación. Una mirada en los parques científico-tecnológicos de Argentina. XII Jornadas de Jóvenxs Investigadores. Instituto de Investigaciones Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Ciudad de Buenos Aires. [ pdf Texto completo ]
pdf José Javier Rodríguez de la Fuente y Gonzalo Assusa (2024). No todos somos de clase media. Estratificación subjetiva en la Argentina contemporánea. Estudios Sociologicos, 42, 1-27. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf José Javier Rodríguez de la Fuente y Ildefonso Marqués (2024). Posicionamiento subjetivo y condición socioeconómica en América Latina (2006-2020). Una aproximación desde el análisis multinivel. e-ISSN: 1678-4588 - DADOS, 67. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Marco Lanterna, Gabriel Adelio Saia y Francisco Cansanello (2024). Metafísica cancerosa y otros principios de la filosofía abiótica. Traducción. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf De Grande, Pablo (2024). Viviendas repetidas en el censo de 2010 de la Argentina: una exploración empírica. Notas de Población, 50 (117), 119-144. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Pablo De Grande y Fernando Longhi (2024). Adscripción y lenguas indígenas en Argentina (2010-2018): un abordaje territorial a partir de relevamientos estadísticos. Journal de Ciencias Sociales, 2 (23), 75-108. [ pdf Texto completo ]