Francisco Franco (2023). La búsqueda de ensamblajes arqueológicos en un sitio “invisible”. El caso de El Sunchal. En Julián Salazar El arte de convivir. Arqueología de las primeras aldeas en Anfama, Noroeste argentino. Buenos Aires (Argentina): Sociedad Argentina de Antropología. [ Texto completo ]

Babette Babich y Bey, Facundo (Traductor) (2023). "Gadamer, la belleza y la improvisación musical" por Babette Babich. Boletín de Estética, 63, 7-78. [ Texto completo ] [ Link externo ]

Bórtoli, Pamela y Carlino, Paula (2023). La enseñanza de la escritura en el campo del Trabajo Social. Relevamiento en Internet de publicaciones. Cuadernos de Trabajo Social, 36 (2), 241-253. [ Texto completo ] [ Link externo ]

Julián Salazar, Valeria Franco Salvi, Gonzalo Moyano, Francisco Franco, Rocío Molar, Juan Montegú y Agustina Vazquez Fiorani (2023). El arte de convivir. Arqueología de las primeras aldeas en Anfama, Noroeste argentino. Buenos Aires: Sociedad Argentina de Antropología. [ Texto completo ] [ Link externo ]

Carlino, Paula y Roni, Carolina (2023). Reading and writing in graduate teacher education. Learning processes reported in portfolios in a master's thesis proposal writing seminar. 2023 College Composition and Communication Conference. National Council of Teachers of English, Chicago. [ Texto completo ] [ Link externo ]

Carlino, Paula (2023). Video-Recorded Collective Reviews. A Powerful Tool to Teach and Investigate the Process of Teaching and Learning to Write in a New Genre. 2023 College Composition and Communication Conference. National Council of Teachers of English, Chicago. [ Texto completo ]

Gadamer, Hans-Georg y Bey, Facundo (Traductor) (2023). La scienza come professione. Sulla reputazione e la professione della scienza nel nostro tempo" por Hans-Georg Gadamer. MicroMega, 3, 163-167. [ Texto completo ] [ Link externo ]

Bey, Facundo (2023). La filosofia come professione inattuale. MicroMega, 3, 153-162. [ Texto completo ] [ Link externo ]

Russell, David, Rogers, Paul, Carlino, Paula y Marine, Jonathan (2023). Editor's Introduction. En Rogers, Paul, Russell, David, Carlino, Paula y Marine, Jonathan Writing as a Human Activity: Implications and Applications of the Work of Charles Bazerman. Fort Collins, Colorado (Estados Unidos): The WAC Clearinghouse; University Press of Colorad. [ Texto completo ] [ Link externo ]

Rogers, Paul, Russell, David, Carlino, Paula y Marine, Jonathan (2023). Writing as a human activity: Implications and applications of the work of Charles Bazerman. Fort Collins, Colorado: The WAC Clearinghouse; University Press of Colorad. [ Texto completo ] [ Link externo ]

María Gabriela Miño (2023). ¿Qué es y qué no es trabajo infantil? Abordajes reflexivos desde un estudio de caso en el nordeste argentino. Perpectivas: Notas sobre Intervención y Acción Social, 40, 73-92. [ Texto completo ] [ ¿Qué es y qué no es trabajo infantil? Abordajes reflexivos desde un estudio de caso en el nordeste argentino ] [ Link externo ]

Francisco Fernández Romero (2023). Transeúntes inesperadxs: exclusión socio-espacial de las feminidades trans y las personas con discapacidad en los espacios públicos de la ciudad de Buenos Aires (Tesis de Doctorado). Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, Argentina. [ Texto completo ]

Gonzalo Moyano, Francisco Franco, Jordi López Lillo, Agustina Vazquez Fiorani, Juan Montegú, Stefanía Chiavassa Arias, Lucía Justiniano, Agustina Etchegoin Tonello, Valeria Franco Salvi y Julián Salazar (2023). Espacialidad y temporalidad de paisajes aldeanos tempranos en el sur de las Cumbres Calchaquíes. La Ciénega y Anfama, Tucumán. Relaciones de la Sociedad Argentina de Antropología, 48 (1), 83-106. [ Texto completo ] [ Link externo ]

Bozic, Andrej y Bey, Facundo (Traductor) (2023). Andrej Bozic "El secreto del encuentro. La poesía de Paul Celan entre hermenéutica y deconstrucción" - Traducción de Facundo Bey. Boletín de Estética, 62, 7-34. [ Texto completo ] [ Link externo ]

José Javier Rodríguez de la Fuente (2023). Introducción al estudio de la estructura social a partir de R. Material Didáctico Sistematizado. [ Texto completo ] [ Link externo ]

Carlino, Paula y Cordero, Guillermo (2023). Enseñar con escritura y enseñar a escribir: enfoque entrelazado mediante colaboración interdisciplinar. Lengua y Sociedad. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada, 22 (2), 35-64. [ Texto completo ] [ Link externo ]

Paula Carlino (2023). New Cognitive Practices in a Master's Thesis Proposal Writing Seminar. En Paul Rogers, David Russell, Paula Carlino y Jonathan Marine Writing as a human activity: Implications and applications of the work of Charles Bazerman. Fort Collins, Colorado (Estados Unidos): Colorado State University Open Press & The WAC Cle. [ Texto completo ] [ Link externo ]

Díaz-Rodas, Samuel (2022). Análisis de la competencia digital en creación de contenido en el profesorado universitario UNAH. XIII Jornada de Innovación Educativa (JIE-UNAH) “Ecosistemas educativos digitales para una educación superior disruptiva, humanística e inclusiva”. Dirección de Innovación Educativa,UNAH, Tegucigalpa. [ Texto completo ]

Paz, Jorge A. y Arévalo, Carla de los Ángeles (2022). La medición de la pobreza infantil con datos oficiales. Desafíos, tensiones y aportes en pos del análisis de las desigualdades. En Tuñón, Ianina y González, Marcela La complejidad de su conceptualización, medición y abordaje a través de políticas públicas. Buenos Aires (Argentina): Miño y Dávila. [ Texto completo ] [ Link externo ]

Silvia Español, Bordoni Mariana, Martínez, Mauricio y Garcia Cernaz, Santiago (2022). Early reciprocity: temporal coordination and modality behavior in parental imitation and affect attunement. En Moving and Interacting in Infancy and Early Childhood. An Embodied, Intersubjective and Multimodal approach to the Interpersonal World. Cham (Suiza): Springer. [ Texto completo ] [ Link externo ]