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Eduardo Chávez Molina y José Javier Rodríguez de la Fuente (2023). La estructura social de la Argentina en las últimas dos décadas Una mirada desde la heterogeneidad estructural.
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Verónica D'Angelo (2023). El uso de ejemplos ilustrativos durante el aprendizaje de conceptos declarativos (Tesis de Doctorado). Universidad Nacional de Córdoba, Córdoba, Argentina.
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Franco, Paula Daniela (2023). Trabajo de campo, entrevista y voces de mujeres trabajadoras. Investigar sobre docentes de nivel inicial en CABA. I Jornada de Investigadores en Formación. Centro de Estudios e Investigaciones Laborales CEIL-CONICET, Buenos Aires.
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Maria Gabriela Miño, Carla Antonella Cossi y Raimundo Elías Gómez (2023). Las contribuciones de la perspectiva Bourdieana a la investigación del trabajo infantil en Argentina. Revista Latinoamericana de Metdodología de las Ciencias Sociales, 13 (1), 1-11.
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Las contribuciones de la perspectiva Bourdieana a la investigación del trabajo infantil en Argentina
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Santamarina, Diego, Santamaría, Julieta y Salvia, Agustín (coord.) (2023). Tasas de indigencia y pobreza por ingresos monetarios para Gran Mendoza 2017 - 2022. : .
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Alfageme, Camila A., Salvia, Agustín y Poy Piñeiro, Santiago (2023). Subutilización de la fuerza de trabajo antes y después del escenario de covid-19 en la Argentina. : .
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Francisco Franco, Gonzalo Moyano y Valeria Franco Salvi (2023). Prospecciones arqueológicas en San José de Chasquivil (provincia de Tucumán. Argentina). XXI Congreso Nacional de Arqueología Argentina. Universidad Nacional del Noreste, Corrientes.
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María Gabriela Miño (2023). ¿Qué es y qué no es trabajo infantil? Abordajes reflexivos desde un estudio de caso en el nordeste argentino. Perpectivas: Notas sobre Intervención y Acción Social, 40, 73-92.
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Francisco Franco (2023). La búsqueda de ensamblajes arqueológicos en un sitio “invisible”. El caso de El Sunchal. En Julián Salazar El arte de convivir. Arqueología de las primeras aldeas en Anfama, Noroeste argentino. Buenos Aires (Argentina): Sociedad Argentina de Antropología.
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Babette Babich y Bey, Facundo (Traductor) (2023). "Gadamer, la belleza y la improvisación musical" por Babette Babich. Boletín de Estética, 63, 7-78.
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Bórtoli, Pamela y Carlino, Paula (2023). La enseñanza de la escritura en el campo del Trabajo Social. Relevamiento en Internet de publicaciones. Cuadernos de Trabajo Social, 36 (2), 241-253.
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Julián Salazar, Valeria Franco Salvi, Gonzalo Moyano, Francisco Franco, Rocío Molar, Juan Montegú y Agustina Vazquez Fiorani (2023). El arte de convivir. Arqueología de las primeras aldeas en Anfama, Noroeste argentino. Buenos Aires: Sociedad Argentina de Antropología.
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Carlino, Paula y Roni, Carolina (2023). Reading and writing in graduate teacher education. Learning processes reported in portfolios in a master's thesis proposal writing seminar. 2023 College Composition and Communication Conference. National Council of Teachers of English, Chicago.
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Carlino, Paula (2023). Video-Recorded Collective Reviews. A Powerful Tool to Teach and Investigate the Process of Teaching and Learning to Write in a New Genre. 2023 College Composition and Communication Conference. National Council of Teachers of English, Chicago.
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Gadamer, Hans-Georg y Bey, Facundo (Traductor) (2023). La scienza come professione. Sulla reputazione e la professione della scienza nel nostro tempo" por Hans-Georg Gadamer. MicroMega, 3, 163-167.
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Bey, Facundo (2023). La filosofia come professione inattuale. MicroMega, 3, 153-162.
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Russell, David, Rogers, Paul, Carlino, Paula y Marine, Jonathan (2023). Editor's Introduction. En Rogers, Paul, Russell, David, Carlino, Paula y Marine, Jonathan Writing as a Human Activity: Implications and Applications of the Work of Charles Bazerman. Fort Collins, Colorado (Estados Unidos): The WAC Clearinghouse; University Press of Colorad.
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Rogers, Paul, Russell, David, Carlino, Paula y Marine, Jonathan (2023). Writing as a human activity: Implications and applications of the work of Charles Bazerman. Fort Collins, Colorado: The WAC Clearinghouse; University Press of Colorad.
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María Gabriela Miño (2023). ¿Qué es y qué no es trabajo infantil? Abordajes reflexivos desde un estudio de caso en el nordeste argentino. Perpectivas: Notas sobre Intervención y Acción Social, 40, 73-92.
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¿Qué es y qué no es trabajo infantil? Abordajes reflexivos desde un estudio de caso en el nordeste argentino
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Francisco Fernández Romero (2023). Transeúntes inesperadxs: exclusión socio-espacial de las feminidades trans y las personas con discapacidad en los espacios públicos de la ciudad de Buenos Aires (Tesis de Doctorado). Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, Argentina.
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