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pdf Eduardo Chávez Molina y José Javier Rodríguez de la Fuente (2023). Aproximaciones al abordaje de la estructura de clases latinoamericana. En América latina desigual: preguntas, enfoques y tendencias actuales. México (Argentina): Siglo XXI Editores - CLACSO. [ pdf Texto completo ]
pdf Eduardo Chávez Molina y José Javier Rodríguez de la Fuente (2023). Los riesgos de automatización en el empleo argentino: desafíos y transformaciones. Temas,. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Maria Gabriela Miño (2023). El espacio social de las intervenciones con las infancias trabajadoras. Desafíos en la prevención del trabajo infantil en la ciudad de Posadas, Argentina (Tesis de Doctorado). Programa de Doctorado en Ciencias Humanas y Sociales. Universidad Nacional de Misiones, Posadas, Argentina. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf PABLO FORNI, Nougues, Tomas, Zapico, Manuel, Scavuzzo, Josefina y LLapur, Lourdes (2023). Organizaciones y movimientos sociales en Argentina (2011-2019). De la CTEP a la UTEP. e-ISSN: 2250-4621 - Miríada. Investigación en Ciencias Sociales, 15, 9-34. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf PABLO FORNI (2023). Los movimientos sociales argentinos y la teología del pueblo. Política y Sociedad, 60, 1-12. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Gutiérrez, Andrea y De Grande, Pablo (2023). Brechas en la movilidad urbana argentina frente a los objetivos de desarrollo sustentable (ODS 11.2.1). Geográfica Digital, 20, 16-35. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Maria Gabriela Miño, Carla Antonella Cossi y Raimundo Elías Gómez (2023). Las contribuciones de la perspectiva Bourdieana a la investigación del trabajo infantil en Argentina. Revista Latinoamericana de Metdodología de las Ciencias Sociales, 13 (1), 1-11. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Fabio Ciracì, Carlos Dario Romero y Gabriel Adelio Saia (2023). Schopenhauer y Mainländer, lectores de Leopardi. En Fernando Burgos, Luis Alonso Gerena Castillo y Sergio Lomelí Gamboa Mainländeriana I. Cuernavaca (México): UAEM. [ pdf Texto completo ]
pdf Gabriel Adelio Saia (2023). El pesimismo como fundamento de la práctica educativa. Simposio Internacional Virtual de Filosofía y Educación: “Asombro, duda, crisis y esperanza en la Filosofía y Educación”. UNAD, Bogotá. [ pdf Texto completo ]
pdf Fabio Ciracì, Carlos Dario Romero y Gabriel Adelio Saia (2023). Schopenhauer y Mainländer, lectores de Leopardi. Traducción. [ pdf Texto completo ]
pdf Emiliano Grimaldi, Stephen J. Ball y Gabriel Adelio Saia (2023). Paradojas de la libertad. Un análisis arqueológico de las interfaces de las plataformas educativas online. En Grinberg, Silvia y Armella, Julieta Educación de plataforma: Sociedad postmedia y pedagogías por-venir. Buenos Aires (Argentina): Miño y Dávila editores. [ pdf Texto completo ]
pdf Paula Sofía Gulman (2023). Las ciudades en ruinas. Bitácora de la BFV,. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Paula Sofía Gulman (2023). Los sentimientos sociales como soporte de la dominación. Conflicto Social, 16, 7-32. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
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