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pdf Zanotti Agustín (2024). Editatón 40 años democracia Córdoba. Edición en Wikipedia como práctica de extensión. Cuadernos de Extensión Universitaria de la UNLPam, 8, 135-153. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf GRASSO MAURICIO, Pagola Lila Isabel y Zanotti Agustín (2024). Edutics, analizando la cultura digital y sus impactos en la educación. Historia del colectivo de trabajo. Serie Documentos de Trabajo,, 8-21. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf GRASSO MAURICIO, Pagola Lila Isabel y Zanotti Agustín (2024). Transformaciones pedagógicas en la universidad pública pospandemia: plataformización, modalidades de enseñanza e inteligencia artificial generativa. Cuarto Congreso Latinoamericano de Comunicación de la UNVM. UNVM, Villa María. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Gabriel Adelio Saia (2024). Carlo Michelstaedter y Mijaíl Bajtín: instituciones, comunicación y retórica. e-ISSN: 2448-4857 - Estudios del discurso, 10 (1), 75-90. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Eduardo Chávez Molina, Mariana Sosa y José Javier Rodríguez de la Fuente (2024). Perfiles de la pobreza. Propuestas para su abordaje en la Argentina reciente. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Eduardo Chávez Molina y José Javier Rodríguez de la Fuente (2024). Pobreza, distribución del ingreso y clases ocupacionales. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Eduardo Chávez Molina y José Javier Rodríguez de la Fuente (2024). Los riesgos de Automatización y cambios en los empleos: efectos en la estructura ocupacional de la Argentina. XV Congreso Español de Sociología. Universidad Pablo de Olavide, Sevilla. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Eduardo Chávez Molina y José Javier Rodríguez de la Fuente (2024). Pobreza en Argentina: Características, causas y soluciones tradicionales. En Reducción de la pobreza mediante la tecnología digital: Reflexiones sobre políticas, prácticas y perspectivas en China y Argentina. Buenos Aires (Argentina): Instituto de Investigaciones Gino Germani - CLACSO. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Eduardo Chávez Molina y José Javier Rodríguez de la Fuente (2024). Aproximaciones al abordaje de la estructura de clases latinoamericana. En América latina desigual: preguntas, enfoques y tendencias actuales. México (Argentina): Siglo XXI Editores - CLACSO. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Eduardo Chávez Molina, José Javier Rodríguez de la Fuente y Damián Mux (2024). Approaches to measuring automation in the Argentinean labour market. XV Congreso Español de Sociología. Universidad Pablo de Olavide, Sevilla. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]
pdf Carlino, Paula (2024). Escrever um projeto de tese: desafios cognitivos e não apenas de escrita. Atividade de extensão do PROJETO FAPEMIG-APQ-05058-23, Subprojeto Educação de qualidade. Programa de Pós-graduação em Letras PUC Minas, Belo Horizonte. [ pdf Texto completo ]
pdf Gabriel Adelio Saia y Celeste Florencia Ramirez (Noviembre, 2024). Filosofía y educación: Repensar la práctica educativa desde una posición problemática. III Congreso Internacional de Ciencias Humanas. Escuela de Humanidades, Universidad Nacional de San Martín, Gral. San Martín. [ pdf Texto completo ]
pdf Cordero, Guillermo y Carlino, Paula (2024). Trabajo colaborativo entre un profesor de escritura y un profesor de ingeniería para potenciar el aprendizaje de métodos numéricos. En Yunier Mena Benavides Estudios de teoría literaria, literatura comparada, filosofía y educación linguo-literaria. Santa Clara (Cuba): Feijóo. [ pdf Texto completo ]
pdf Carlino, Paula (2024). Investigar la enseñanza con y de la lectura y escritura a través del currículo. En Yunier Mena Benavides Estudios de teoría literaria, literatura comparada, filosofía y educación linguo-literaria. Santa Clara (Cuba): Feijóo. [ pdf Texto completo ]
pdf Perpetuo, Leonardo (2024). Áreas de innovación y gestión del conocimiento: apuntes para su investigación. Una mirada en los parques científico-tecnológicos de Argentina. XII Jornadas de Jóvenxs Investigadores. Instituto de Investigaciones Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Ciudad de Buenos Aires. [ pdf Texto completo ]
pdf José Javier Rodríguez de la Fuente y Gonzalo Assusa (2024). No todos somos de clase media. Estratificación subjetiva en la Argentina contemporánea. Estudios Sociologicos, 42, 1-27. [ pdf Texto completo ] [ Link externo ]