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CABA, Argentina.
Libros
Erik Said Lara Corro (2023). Antropología para los procesos interculturales y educativos en defensa de las territorialidades. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: CLACSO.
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Stefano Claudio Sartorello, Ana Carolina Hecht, José Luis García y Erik Said Lara Corro (2022). Tejiendo diálogos y tramas desde el Sur-Sur: territorio, participación e interculturalidad. : Universidad Iberoamericana.
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Paula Shabel, María Eugenia Taruselli y Erik Said Lara Corro (2021). Devenir niñx en contextos de diversidad y desigualdad. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: CLACSO.
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Tesis
Erik Said Lara Corro (2018). La construcción social del conocimiento ambiental en aulas de escuelas primarias (Tesis de Maestría). CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DE ESTUDIOS AVANZADOS ; INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL.
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Erik Said Lara Corro (2013). El trabajo por proyectos didácticos y los procesos de enseñanza y aprendizaje: estudio de caso en una secundaria técnica (Tesis de Licenciatura). UNIVERSIDAD VERACRUZANA (UV).
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Partes de libro
Erik Said Lara Corro (2023). Entre los caminos olvidados y los caminos que conectan. La acción territorializada en San Andrés de Giles. En Antropología para los procesos interculturales y educativos en defensa de las territorialidades. Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Argentina): CLACSO.
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Erik Said Lara Corro y Yamila Vega (2022). “Paren de fumigar”: conflictos territoriales y construcción de una demanda en un partido de la región bonaerense (Argentina). En Tejiendo diálogos y tramas desde el Sur-Sur: territorio, participación e interculturalidad. (México): Universidad Iberoamericana.
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Erik Said Lara Corro (2021). La cuestión ambiental desde el punto de vista de niñas y niños. En Devenir niñx en contextos de diversidad y desigualdad. Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Argentina): Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales.
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Erik Said Lara Corro, José Antonio Moscoso Canabal, Esteban García Hernández y Édgar Pérez Ríos (2020). La educación básica en territorios rurales: formación docente. En La Educación Rural en México. Propuestas para una política educativa integral. Ciudad de México (México): Universidad Iberoamericana.
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Diego Juárez Bolaños y Erik Said Lara Corro (2018). Habitar la escuela para transformarla. La participación de las familias en las escuelas rurales multigrado de México. En Educação Rural na América Latina. São Leopoldo (Brasil): Oikos.
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Artículos
Erik Said Lara Corro, María Roberta Mina y Yamila Vega (2024). Redes de apoyo durante la pandemia de COVID-19. , 45, 205-226.
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María Amalia Miano, Cícero Da Silva y Erik Said Lara Corro (2021). Escuelas de alternancia en Brasil y Argentina. Un recorrido histórico de formas de hacer escuela por poblaciones rurales y movimientos sociales. Espacio, Tiempo y Educación, 8.
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Erik Said Lara Corro (2020). "Si tiras basura provocas inundaciones": niñas y niños en la construcción de conocimiento ambiental en clases de educación primaria. Diálogos sobre Educación, 11.
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María Amalia Miano, Erik Said Lara Corro y Ana Inés Heras (2020). Escuelas rurales de alternancia y cogestión. Un análisis sociolingüístico y etnográfico de las tomas de decisiones en el Consejo de Administración. Revista Brasileira de Linguistica Aplicada, 20, 655-692.
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Diego Juárez Bolaños y Erik Said Lara Corro (2018). Procesos de enseñanza en escuelas rurales multigrado de México mediante Comunidades de Aprendizaje. Tendencias Pedagógicas,, 149-164.
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Diego Juárez Bolaños y Erik Said Lara Corro (2018). Procesos de enseñanza en escuelas rurales multigrado de México mediante Comunidades de Aprendizaje. e-ISSN: 1989-8614 - Tendencias Pedagógicas, 31, 149-164.
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Erik Said Lara Corro y Diego Juárez Bolaños (2018). La relación tutora entre estudiantes en una clase multigrado de México. Nodos y Nudos, 6, 26-40.
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María Amalia Miano y Erik Said Lara Corro (2018). Temáticas, geografías y debates en el campo de la pedagogía de la alternancia. ,, 60-89.
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Ponencias
Erik Said Lara Corro y María Roberta Mina (2021). Reflexiones en torno a una antropología por demanda y una antropología activista en contextos rurales. XII Congreso Argentino de Antropología Social. Universidad Nacional de La Plata (UNLP), La Plata.
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María Roberta Mina y Erik Said Lara Corro (2021). La acción político-educativa en los márgenes del Estado: diálogos entre Argentina y México. XIII Congreso de la Asociación Mexicana de Estudios Rurales. Asociación Mexicana de Estudios Rurales, A.C, Ciudad de México.
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Claudia Ricca, Daniela Dubois y Erik Said Lara Corro (2019). Escuelas fumigadas: ganancias a corto plazo vs derechos de la niñez y juventud. III Congreso Latinoamericano de Teoría Social. Facultad de Ciencias Sociales, UBA, Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
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Erik Said Lara Corro (2019). La alternancia, una lucha en defensa del territorio. I Jornada Doctoral Franco-Argentina. Centro Franco Argentino de Altos Estudios y el Polo Cono Sur del Instituto de las Américas, Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
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Erik Said Lara Corro (2019). Notas sobre la conceptualización del "poder disperso" desde el análisis gramsciano de la hegemonía. 1º Congreso Internacional de Ciencias Humanas - Humanidades entre pasado y futuro. Escuela de Humanidades, Universidad Nacional de San Martín, San Martín.
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Erik Said Lara Corro (2019). Territorio en tensión: entre el modelo de agronegocios y las luchas cotidianas por la vida en una población rural de la Provincia de Buenos Aires. XI Jornadas de Investigación en Educación. CIFFyH-ECE / FFyH-UNC, Ciudad de Córdoba.
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Erik Said Lara Corro (2015). Construcción de significados ambientales en aulas de primaria. II Encuentro Nacional de Estudiantes de Posgrado en Educación. Consejo Mexicano de Investigación Educativa, AC, Chihuahua.
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Erik Said Lara Corro (2015). Los proyectos didácticos en el proceso de enseñar y aprender. Un estudio de caso. XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa. Consejo Mexicano de Investigación Educativa, AC, Ciudad de Chihuahua.
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