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General San Martín, Argentina.
Filiaciones:
| Profesor-Investigador. Facultad Regional Buenos Aires-Universidad Tecnológica Nacional. | |
| Profesor-Investigador. Instituto de Transporte. Universidad Nacional de San Martín. | |
| Profesor-Investigador. Instituto Superior Leonardo Davinci. |
Tesis
Vicente Messina (2018). La relación entre Alfabetización Académica y el aprendizaje del Álgebra Lineal en estudiantes universitarios. Experiencia educativa en un primer ciclo de una carrera de Ingeniería de la Facultad Regional Buenos Aires de la Universidad Tecnológica Naciona (Tesis de Maestría). UNIVERSIDAD NACIONAL DE LANUS (UNLA).
Vicente Messina (2008). Integración de teorías y conceptos en metodología de la investigación científica (Tesis de Especialización). UNIVERSIDAD NACIONAL DE LANUS (UNLA).
Vicente Messina (2003). Tomografía Computada. Un nexo entre Tecnología, Matemática y Didáctica de la Matemática (Tesis de Licenciatura). ESCUELA DE HUMANIDADES ; UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN.
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Partes de libro
Messina, V., Cittadini, G. y Pano, C., Proyetti, Melisa, Sanguinetti, Marcela y Visca, Guillermina (2019). Reforma curricular de matemática en el Colegio Militar de la Nación Argentina. En Panorama actual de la enseñanza de las ciencias. Vigo (España): Educación Editora.
Chiachio, Gustavo, Messina, Vicente, Nuñez, Pablo y Sanguinetti, Marcela (2016). Del modelo físico al modelo matemático: una experiencia en el laboratorio con estudiantes universitarios no tradicionales. En La enseñanza de las ciencias en el actual contexto educativo. Vigo (España): Educación Editora.
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Chiachio, Gustavo, Messina, Vicente y Sanguinetti, Marcela (2013). Un estudio exploratorio sobre saberes matemáticos en estudiantes universitarios no tradicionales. En Retos y perspectivas en la enseñanza de las ciencias. Barcelona (España): Educación Editora.
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Artículos
Messina, V., Revelli, M., Pustilnik, I. Pano, C. (2018). Las concepciones sobre la matemática y sobre la enseñanza y el aprendizaje que subyacen en un capítulo sobre secciones cónicas. Premisa, 20, 49-67.
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Messina, Vicente, Seminara, Silvia, DelPuerto, Silvia, Gil, Teresa y Pano, Carlos (2018). Uso didáctico del error: Una experiencia de aula. Revista de Educación Matemática, 33, 27-42.
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Messina, V., Cittadini, G. y Pano, C. (2017). La escritura académica y su evaluación. Una experiencia con estudiantes de ingeniería a partir de un tema de geometría analítica. Perspectivas Metodológicas, 2, 135-149.
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Messina, V., Cittadini, G., Pustilnik, I., Sara, A. y Pano, C (2016). Análisis de una actividad de comprensión lectora sobre un texto de álgebra con alumnos de la carrera de ingeniería. Premisa, 71, 34-69.
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Messina, Vicente (2003). ¡Cantor, Galileo y Zenón, un sólo corazón!. Premisa,, 28-32.
Messina, Vicente (2001). Los chinos ya lo sabian. Boletín de la Sociedad Argentina de Educación Matemática,, 23-27.
Ponencias
Messina, Vicente, Chiachio, Gustavo, Nuñez, Pablo y Sanguinetti, Marcela (2020). Modelización por competencias y el diálogo entre disciplinas en el Instituto de Transporte. V Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias SIEC 2020. Universidad de Vigo, Vigo.
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Messina, Vicente, Chiachio, Gustavo y Sanguinetti, Marcela (2019). Diálogo entre disciplinas con eje en las competencias como medio y horizonte dela enseñanza en el nivel superior. Congreso Latinoamericano "Prácticas, problemáticas y desafíos contemporáneos de la Universidad y del Nivel Superior". Universidad Nacional de Rosario - Asociación Iberoamericana de Docencia Universitaria - Facultad de Humanidades y Artes, Rosario.
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Messina, Vicente, Nuñez, Pablo, Ripollés, Mariángeles y Sanguinetti, Marcela (2019). Del modelo matemático al modelo real. Una experiencia con alumnos universitarios no tradicionales. Primer Congreso Internacional de Ciencias Humanas. Universidad Nacional de Gral. San Martín - Escuela de Humanidades, General San Martín.
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Messina, Vicente, Proyetti, Melisa, Sanguinetti, Marcela y Visca, Guillermina (2018). Reforma curricular de matemática en el Colegio Militar de la Nación Argentina. IV Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias. Universidad de Vigo, Ourense, Vigo.
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Chiachio, Gustavo, Messina, Vicente, Nuñez, Pablo y Sanguinetti, Marcela (2017). Del modelo físico al modelo matemático: una experiencia en el laboratorio con estudiantes universitarios no tradicionales. III Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias SIEC 2016. Universidad de Vigo, Ourense, Vigo.
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Messina, Vicente, Gil, Teresa y Pano, Carlos (2017). La comparación del desempeño de dos grupos de estudiantes en la resolución de un problema para evaluar una actividad de alfabetización académica. Educación Matemática en Carreras de Ingeniería XX Encuentro Nacional y XII Internacional. Universidad Nacional de Santiago del Estero ? Facultad de Ciencias Exactas y Tecnologías, Santiago del Estero.
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Messina, Vicente y Pano, Carlos (2015). La evaluación de la comprensión lectora en una experiencia de alfabetización académica. Educación Matemática en Carreras de Ingeniería XIX Encuentro Nacionall XI Internacional. Universidad Tecnológica Nacional - Facultad Regional San Nicolás, San Nicolás, Buenos Aires.
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Revelli, Marina, Messina, Vicente, Gil, Teresa y Pano, Carlos (2015). Descripción yAnálisis de un Capítulo sobre Secciones Cónicas. Educación Matemática en Carreras de Ingeniería XIX y Encuentro Internaciona XI. Universidad Tecnológica Nacional - Facultad Regional San Nicolás, San Nicolás, Buenos Aires.
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Cittadini, Gloria, Messina, Vicente, Pustilnik, Isabel y Sara, Alicia (2014). Una propuesta en Preparación de Lectura y Escritura en Entornos Virtuales de Aprendizaje. XVIII Encuentro Nacional sobre Enseñanza de Matemática en carreras de Ingeniería (EMCI) Nacional y X EMCI Internacional : Mar del Plata, 2014. Universidad Nacional de Mar del Plata, Facultad de Ingeniería, Mar del Plata.
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Messina, Vicente y Pano, Carlos (2014). Alfabetización académica y el aprendizaje del álgebra lineal. XVIII Encuentro Nacional sobre Enseñanza de Matemática en carreras de Ingeniería (EMCI) Nacional y X EMCI Internacional. Universidad Nacional de Mar del Plata, Facultad de Ingeniería, Mar del Plata.
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Chiachio, Gustavo, Messina, Vicente y Sanguinetti, Marcela (2013). Un estudio exploratorio sobre saberes matemáticos en estudiantes universitarios no tradicionales. Primer Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias. Universidad de Vigo, Ourense, Vigo.
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Cittadini, Gloria, DelPuerto, Silvia, Sara, Alicia y Messina, Vicente (2012). Un proyecto de investigación sobre Educación Matemática en carreras de ingeniería. EMCI XVII -Educación Matemática en Carreras de Ingeniería. Universidad Tecnológica Nacional - Facultad Regional Buenos Aires, Buenos Aires.
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Messina, Vicente, Cittadini, Gloria, Pustilnik, Isabel y Pano, Carlos (2012). La generación de preguntas: una estrategia de enseñanza y de aprendizaje del álgebra lineal. Novena Conferencia Argentina de Educación Matemática. Sociedad Argentina de Educación Matemática, Villa María - Cordoba.
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Pustilnik, Isabel, Messina, Vicente, Cittadini, Gloria y Sara, Alicia (2012). El desafío de promover el aprendizaje autónomo y la lectura y escritura académica en los estudiantes de ingeniería mecánica. III Congreso Argentino de Ingeniería Mecánica. La Facultad Regional Buenos Aires de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN-FRBA) y el Foro Docente del Area Mecánica de las Ingenierías (FoDAMI), Buenos Aires.
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Messina, Vicente, Cittadini, Gloria, Sara, Alicia y Pano, Carlos (2011). Alfabetización académica. Una experiencia para la enseñanza y el aprendizaje del álgebra lineal. XVI Educación Matemática en Carreras de Ingeniería Nacional, VIII Educación Matemática en Carreras de Ingeniería Internacional. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Olavarria - Buenos Aires.
Messina, Vicente, Pustilnik, Isabel, Pano, Carlos y Cittadini, Gloria (2011). Las transformaciones geométricas en el aula virtual. Jornadas: La lectura y la escritura en la formación académica, docente y profesional. Universidad Tecnológica Nacional - Facultad Regional General Pacheco, General Pacheco - Buenos Aires.
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Pano, Carlos, Pustilnik, Isabel, Cittadini, Gloria y Messina, Vicente (2011). El aula virtual como ámbito de aprendizaje autónomo. I Jornada de Enseñanza de la Ingeniería JEIN 2011. Universidad Tecnológica Nacional - Facultad Regional Buenos Aires, Buenos Aires.
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Messina, Vicente (2009). La relación entre alfabetización académica y el aprendizaje del álgebra lineal en estudiantes universitarios. Octava Conferencia Argentina de Educación Matemática. Sociedad Argentina de Educación Matemática, Buenos Aires.
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Pano, Carlos, Pustilnik, Isabel, Cittadini, Gloria y Messina, Vicente (2009). Una experiencia de lectura académica. JORNADA I DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS UNIVERSITARIAS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS. Universidad Tecnológica Nacional - Facultad Regional General Pacheco, General Pacheco - Buenos Aires.
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Messina, Vicente y Tomic, Adriana (2008). La investigación educativa como dispositivo de formación docente. Primer Congreso Metropolitano de Formación Docente. Universidad de Buenos Aires - Facultad de Filosofía y Letras, Buenos Aires.
Messina, Vicente y Sanguinetti, Marcela (2007). Tomografía Computada. Un nexo entre Tecnología, Matemática y Didáctica de la Matemática. Primer Encuentro Nacional sobre Enseñanza de la Matemática. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Tandil.
Messina, Vicente (2003). Tomografía computada. Un nexo entre tecnología, matemática y didáctica de la matemática. Tercera Conferencia Argentina de Educación Matemática. Sociedad Argentina de Educación Matemática, Salta.
Otros
Messina, Vicente y Somacal, Hector (2003). Tomografía Computada Texto desarrollado para Matemática Aplicada Profesorado de Matemática. Material Didáctico Sistematizado.
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