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Psicología Educacional y Orientación Vocacional
Trabajos Libres
pdf El otro-“par” en la trama intersubjetiva del consejo de aula.
Adinolfi Greco, Sofía (Universidad de Buenos Aires. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Escuela secundaria y preceptores. Representaciones sociales del rol y su relación con la función de amparo.
Álvarez, Blanca Estela (Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf El aula como un entramado social de encuentros comunicativos entre docentes y alumnos.
Barretta, Patricia Carolina (Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Funcionamiento psiquico y evaluacion universitaria.
Berenbaum, Laura Libertad (Universidad Nacional de la Matanza - Asociación Escuela Argentina de Psicoterapia para Graduados. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Notas para una interpretación clínica de los subtests de comprensión verbal en el WISC-IV.
Cantú, Gustavo (Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Acciones tutoriales en la universidad.
Caram, Gladys , Naigeboren Guzmán, Marta , Gil De Asar, Mariana , Bordier, María Silvina , Curi Laguzzi, Maximiliano , Ale, MariaJosé y Davila, Julieta Beatriz [ pdf Texto completo ]
pdf Intervenciones y dimensiones de la construcción de subjetividad.
Chardon, María Cristina , Torrealba, María Teresa y Glaz, Claudia [ pdf Texto completo ]
pdf Diseño de un dispositivo pedagógico desde los ciclos expansivos de un laboratorio de cambios.
Colombo, Maria Elena , Curone, Gladys , Mayol, Juan De La Cruz , Alcover, Silvina Mariela , Martìnez Frontera, Laura Celia , Pabago, Gustavo , Lombardo, Enrico , Gestal, Leandro y Cirami, Lautaro [ pdf Texto completo ]
pdf Perpectivas do uso do método fenomenológico no campo da psicologia educacional.
Da Cruz Picanço Junior, Álvaro , Azevedo, Cleomar y Siqueira De Andrade, Marcia [ pdf Texto completo ]
pdf El aprendizaje cooperativo como instrumento de inclusión.
Da Dalt, Elizabeth (Instituto Universitario para el estudio de la Integración Pedagógica y Social, Facultad de Educación Elemental y Especial, Universidad Nacional de Cuyo - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Los escenarios de la escuela media mediados por las Tic.
De Pascuale, Rita Liliana (Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional del Comahue. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf La comprensión lectora de textos científicos en inglés en alumnos de ingeniería.
Delmas, Ana María , Almandoz, Patricia , Barochiner, Erika y Ferreri, Eva [ pdf Texto completo ]
pdf Subjetividad y escuela.
Di Donato, Noemí (Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Modelos mentales situacionales de estudiantes de psicologia en proyectos de extensión como comunidades de práctica y aprendizaje.
D’arcangelo, Mercedes , Denegri, Adriana , Centeleghe, Maria Eugenia , Barloqui, Daiana , Scabuzzo, Antonela y Fernàndez Knudsen,Marianela Marta [ pdf Texto completo ]
pdf La inclusión en tiempos de la des-integracion.
Edgar, Lucas (Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Usos de las Tic en profesores universitarios de la Facultad de Psicología de la UBA.
Fernández Zalazar, Diana Concepción , Soto, Romina , Jofre, Cristian Martín , Ciacciulli, Silvia Mirta y Fiotti, Julieta [ pdf Texto completo ]
pdf Educación tecnológica en adultos mayores.
Fernández, Fernanda Mariel , Penecino, Elida y Ascolani, Daniela [ pdf Texto completo ]
pdf Conceptualizaciones y significados atribuidos a las prácticas evaluativas en profesores de psicología.
García Labandal, Livia Beatriz , Garau, Andrea y Meschman, Clara Liliana [ pdf Texto completo ]
pdf La construccion del conocimiento historico. La transposicion didactica desde la psicología cultural.
García, Rubén Manuel (Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Lomas de Zamora. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf De realidades escolares en el nivel inicial.
Gómez, Natalia (UBACyT, Universidad de Buenos Aires - Grupos Consolidados. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Psicología educacional y educación sexual integral.
González, Daniela Nora (Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Abandono de estudios en la universidad: algunas experiencias e intervenciones.
Goyes Andrade, Karla Cristina (Pontificia Universidad Católica del Ecuador) [ pdf Texto completo ]
pdf El grupo de padres, una revisión.
Hamuy, Erica Nadia y Lucero, Andrea A [ pdf Texto completo ]
pdf Giros y “expansión” de aprendizajes en trayectorias de profesionalización psico-educativa. Modelos mentales situacionales antes y después de prácticas profesionales supervisadas.
Iglesias, Irina , Espinel Maderna, María Cecilia , Michele, Jesica Paola , Roldan, Luis Angel , Pouler, Carolina , Miranda, Agostina y Anastasio Villalba, Victoria Soledad [ pdf Texto completo ]
pdf Practicas evaluativas fecundas en el aprendizaje universitario.
Iturrioz, Graciela (Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Psicólogos en formación en el area educativa. Una propuesta participativa.
Lerman, Gabriela (Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Devenir psicologo en la universidad pública, posicionamiento subjetivo desde el ingreso a la facultad.
Malagrina, Julieta Karen (Facultad de Psicología, Universidad Nacional de La Plata. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf El trabajo con la propia vulnerabilidad como parte de la integración entre el rol y la persona en los docentes.
Manrique, María Soledad (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf El asesoramiento pedagógico en acción. (Re)pensando las prácticas de intervención.
Martin, Laura Cecilia (Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional del Comahue. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Aprendizaje como transformación. Una trama compleja en la formación docente.
Martin, María Ema , Iglesias, Alicia Isabel y Fernández, María Noel [ pdf Texto completo ]
pdf Espacio de reflexión para padres de niños con problemas de aprendizaje. Una madre, un recorrido.
Pereira, Marcela (Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Construcción e intercambio en procesos de lectura crítica de noticias.
Perelman, Flora , Nakache, Débora , Estévez, Vanina , Glaz, Claudia y Bertacchini, Patricio Román [ pdf Texto completo ]
pdf La programación de la enseñanza en el nivel superior. Una perspectiva psicosocial en un instituto de formación docente.
Prieto, Alfredo Antonio (Instituto Superior del Profesorado Dr. Joaquín V. González - Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Lacan, “Un nouveau sophisme” y la resolución de un enigma lógico.
Raventos, Marta Elena (UBACyT, Universidad de Buenos Aires. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf ¿Sofisma o paradoja? comentarios sobre “Le temps logique…” de J. Lacan.
Raventos, Marta Elena (UBACyT, Universidad de Buenos Aires. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf La incidencia de la organización retórica en la comprensión lectora de textos académicos.
Regueira, Ines Elena , Delmas, Ana María , Roseti, Laura Patricia , González, María Susana y De Francesco, Karina [ pdf Texto completo ]
pdf La enseñanza proceso de aprendizaje y enseñanza de la psicología.
Ribeiro, Elisabeth y Maia De Oliveira, Rosa Maria [ pdf Texto completo ]
pdf Articulaciones entre formacion docente y prácticas profesionales.
Rimoli, Maria Del Carmen (Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Estudian los ingresantes a la educacion secundaria basica: una primera aproximacion.
Rotstein De Gueller, Berta (Universidad Abierta Interamericana. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf La evaluación: definiendo rumbos y trayectorias.
Sabogal, Mauricio (Universidad de Buenos Aires. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Representações sociais sobre tecnologia inovadoras de ensino.
Salgado, Valter De Lima , Geraldo, Katia Aparecida Candido y Da Cruz Picanço Junior, Álvaro [ pdf Texto completo ]
pdf Significaciones sobre la lectura en adolescentes pertenecientes a contextos de vulnerabilidad socio-económica del partido de San Martin.
Sarde, Estefanía (Programa Psicopedagógico para Adolescentes, Escuela de Humanidades, Universidad Nacional de San Martín. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Discursos sobre letramento em periódicos brasileiros.
Silva, Marcos Antonio Batista Da (Centro Universitário FIEO, Osasco, SP. Brasil) [ pdf Texto completo ]
pdf Entre la exigencia, el miedo y la confianza. La mirada de los estudiantes sobre los profesores en torno al respeto.
Silva, Verónica Soledad (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas - Instituto de Estudios Sociales y Humanos (IESyH) - Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Universidad Nacional de Misiones (UNaM) - CONICET. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf La aplicación del interés superior del niño en el ámbito educativo. Las concepciones de los profesionales de los equipos de orientación escolar.
Silveira, Israel (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires - Universidad Nacional de Lanús. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Usos de recursos tecnológicos en la educación especial pública Uruguaya en alumnos con parálisis cerebral.
Viera Gómez, Andrea Jimena (Facultad de Psicología, Universidad de la República. Uruguay) [ pdf Texto completo ]
pdf Programas de intervención en comprensión lectora: un análisis preliminar.
Zabaleta, Verónica , Simiele, Eugenia , Centeleghe, Maria Eugenia , Roldan, Luis Angel , Segura Lucieri, Jimena y Rava Mendiburu,Gastón [ pdf Texto completo ]
Resúmenes
pdf Jóvenes infractores a la ley penal de sectores sociales vulnerables: trayectorias, proyectos y recursos.
Aisenson, Gabriela , Legaspi, Leandro , Valenzuela, Viviana , Virgili, Natalia Alejandra , Bailac, Karina Soledad , Czerniuk, Renee , Gómez González, María Noelia y Vicente Miguelez, Violeta [ pdf Texto completo ]
pdf El aprendizaje de la lectura y escritura en jóvenes y adultos. Estrategias y dificultades.
Benítez, María Elena (CIIPME - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Caracterización del acoso escolar en el ciclo básico de la educación secundaria de la ciudad de Rafaela.
Best, Silvana Rosalía (Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Psicofármacos y niños de escuela primaria: perspectivas de directivos escolares.
Brunno, Silvina , Muraca, Francisco , Mases, Mariela y Audisio, Eduardo [ pdf Texto completo ]
pdf Implementación de estrategias altruistas en educación superior.
Centineo Aracil, Luciano (Instituto Universitario River Plate. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Conectarse para orientar. Una experiencia de orientación vocacional en línea.
García, Alejandra Elisa , Piombo, Carolina , Rivero, María Lorena , Mazza, Adriana , Solano, María Lila y García Morillo,Natalia Alejandra [ pdf Texto completo ]
pdf Nuevos dispositivos de intervencion: “memorias de trayectorias colectivas”.
Greco, María Beatriz , Villegas, Ana Maria y Fernandez Tobal, Claudia [ pdf Texto completo ]
pdf Aprendizaje e intersubjetividad: aportes para una educación para la sustentabilidad.
Loitegui, Cecilia María (Universidad de San Andrés. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf El autoconcepto en la adolescencia.
Martín, María De Lourdes (Universidad Nacional de Tucumán. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Perspectivas de historia transnacional sobre el racismo y el nivel intelectual a comienzos del Siglo XX.
Molinari, Victoria (Universidad de Buenos Aires - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf El asesoramiento educacional como sistema de actividad en expansión.
Musci, María Cecilia (Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional del Comahue. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Formação docente: interface entre psicanálise e educação.
Pennachin, Flávia (Universidade Federal do ABC. Brasil) [ pdf Texto completo ]
pdf Estrategias de información en orientación: taller “conociendo las profesiones”.
Quattrocchi, Paula , Virgili, Natalia Alejandra , Trejo, Marina , Quinteiro Vila, Paula y Alviso Jimenez, Gabriel Esteban [ pdf Texto completo ]
pdf Duerme mientras los otros niños aprenden.
Sipes, Marta y Di Falco, Silvia [ pdf Texto completo ]
pdf Inteligencia emocional, en el nivel inicial.
Varea, Camila (Facultad de Humanidades, Universidad Católica de La Plata. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Practicas docentes y funcion subjetivante, encuentros y desencuentros.
Yorlano, María Laura , Ronchese, Cristina Mariel y Bearzotti, Valeria [ pdf Texto completo ]
Posters
pdf Diversidad cultural y educación: segregación étnica en niños inmigrantes paraguayos.
Cabral, Silvana Marianela (Universidad Católica de La Plata. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf La dislexia en el sistema educativo.
Castello, Facundo Elias (Universidad Católica de La Plata. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf La construcción de convivencia saludable en la escuela.
Gil Moreno, Maria Del Carmen , Gonzalez, Ana Carolina , Reynaga, Diego Andrés y Garrocho, Maria Florencia [ pdf Texto completo ]
pdf Valoración del dispositivo grupal en jóvenes de CABA en la construcción de sus proyectos de estudio y trabajo.
Quattrocchi, Paula , Flores, Claudia Rosana , Cassullo, Gabriela Livia , Moulia, Lourdes , De Marco, Mariana , Siniuk, Diego Rubén , Pereda, Yamila , Shaferstein, Carolina y Videla, Giselle [ pdf Texto completo ]
pdf Proyecto de vida de adolescentes embarazadas.
Ramos Cavaco, Solange (Universidad Catolica de La Plata. Argentina) [ pdf Texto completo ]