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Psicología Educacional y Orientación Vocacional
Trabajos Libres
pdf Representaciones de jóvenes que finalizan la escuela media sobre la escuela, el trabajo y el apoyo social.
Aisenson, Diana , Aisenson, Gabriela , Batlle, Silvia , Legaspi, Leandro , Valenzuela, Viviana , Polastri, Graciela Elisa , Sanabria, Romina y Duro, Lorena [ pdf Texto completo ]
pdf Las habilidades prelectoras y su asociación con el contexto alfabetizador.
Andrés, Maria Laura , Richard´s, María , Canet Juric, Lorena y Urquijo Sebastián [ pdf Texto completo ]
pdf Una propuesta de aprendizaje dentro de la educación superior.
Arocena, Laura , Bonicatto, Ernesto , Quinn, Natalia y Aguirre, Guadalupe [ pdf Texto completo ]
pdf Posibilidades preventivas de la utilización de la literatura infantil, como recurso simbólico e imaginario, en niños y niñas en situación de vulnerabilidad psicosocial.
Bloj, Ana María , Borzone, Georgina Elsa , Gutiérrez, Marisol , Maschio, Ana Ida , Musumano, Analía Rita , Cristiá, NataliaGabriela , Gherra, Emilce , Mottino, Nadina , Ocariz, Micaela y Ferraro, Cintia [ pdf Texto completo ]
pdf La enseñanza y elaprendizaje en el nivel medio educativo: el lugar de la autoevaluación docente.
Calvet, Mónica Susana (Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional del Comahue. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Funciones parentales en el discurso de niños institucionalizados con problemas de aprendizaje.
Cancelo, Susana (Instituto Superior de Formación Docente Nº3 Dr Julio Cesar Avanza. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Disposiciones de los alumnos de institutos de formación docente a la integración escolar de alumnos con discapacidad visual o mental.
Cancelo, Susana (Instituto Superior de Formación Docente Nº3 Dr Julio Cesar Avanza. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Los jóvenes y el proyecto educativo. Influencias sociales y contextuales en el abandono de carreras.
Clark, Carmen Gloria , González, Julia Mariana y Velata, Natalia Carolina [ pdf Texto completo ]
pdf La construcción del conocimiento en el aula: una mirada desde los actores.
Compagnucci, Elsa Rosa , Iglesias, Irina , Scharagrodsky, Carina y Zarratea, Verónica Gisela [ pdf Texto completo ]
pdf La reformulación conceptual como parámetro de la comprensión lectora.
Delmas, Ana María (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires) [ pdf Texto completo ]
pdf Las representaciones sociales y su incidencia en el aprendizaje.
Di Donato, Noemí (Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires) [ pdf Texto completo ]
pdf Aspectos narcisistas implicados en el uso de las nuevas tecnologías de la comunicación.
Dieguez, Analía (Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires) [ pdf Texto completo ]
pdf El Cuestionario de Lectura Comprensiva: un estudio exploratorio sobre su uso en el nivel medio.
Farias, Patricia (Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de La Pampa. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Teoría y práctica del hipertexto.
Fernández Romar, Juan Enrique (Facultad de Psicología, Universidad de la República. Uruguay) [ pdf Texto completo ]
pdf Concepciones implícitas de estudiantes futuros profesores sobre la actuación docente.
Flores, Fernando Agustín (Secretaría General de Ciencia y Técnica - Universidad Nacional del Nordeste. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Pensamiento creativo y zona de inhibición próxima.
Freiría, Jorge Eduardo (SECyT, Universidad de Buenos Aires) [ pdf Texto completo ]
pdf Hacia la construcción de indicadores curriculares para evaluar la formación académica de psicólogos en Argentina.
Gallegos, Miguel (Facultad de Psicología / Centro Iberoamericano de Trabajo, Educación y Salud (CITES-UNR). Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Proyectos integrales en la Facultad de Psicología de la U.N.T.: límites, conflictos y oportunidades de innovación y cambio.
Gil Moreno, Maria Del Carmen , Guerrero de Puppio, Marta , Zabala, Ana María , González, Ana Carolina , Abate, Nora Irene y Garrocho, Maria Florencia [ pdf Texto completo ]
pdf Análisis de los proyectos integrales en la Facultad de Psicología de la U.N.T. La perspectiva de los actores institucionales.
Gil Moreno, Maria Del Carmen , Guerrero de Puppio, Marta , Zabala, Ana María , González, Ana Carolina , Abate, Nora Irene y Garrocho, Maria Florencia [ pdf Texto completo ]
pdf Desarrollo de la metodología bimodal aplicada a la lectocomprensión de textos académicos en inglés.
González, María Susana , Delmas, Ana María , Insirillo, Patricia y Otero, Ana María [ pdf Texto completo ]
pdf Nuevos escenarios simbólicos: aspectos identificatorios y construcción de sentido en púberes y adolescentes.
Grunin, Julián Nicolás (Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires) [ pdf Texto completo ]
pdf La institución escolar en zonas rurales y sus efectos en la elección vocacional.
Jerez, Adriana (Facultad de Psicología. CIUNT. Universidad Nacional de Tucumán. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Discursos, modelos y violencia en la escuela de una sociedad en crisis.
Jiménez, Cristina (Centro de Investigaciones Sociológicas, Facultad de Derecho y Ciencias Sociales UNT. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Articulación - orientación vocacional - escuela media - lo social.
Jozami, María Ester , Arregui, Ana María y Vitale, Paola Andrea [ pdf Texto completo ]
pdf La intervencion institucional como dispositivo analizador de la formación y práctica profesional del psicólogo.
Koltan, Marta , Ferrari, Florencia , Schejter, Virginia , Zappino, Alicia y Cocha, Trinidad [ pdf Texto completo ]
pdf Las representaciones sociales de las fechas patrias en la escuela.
Lasso, Rubén Francisco (Universidad Nacional de Tres de Febrero. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Aportes de investigaciones psicológicas a la construcción de la ciudadanía democrática.
Lenzi, Alicia María , Pataro, María Alejandra , D’avirro, María Julieta y Areste, María Silvina [ pdf Texto completo ]
pdf Regularidades en concepciones de aprendizaje, perfiles motivacionales y estrategias cognitivas en el cambio conceptual.
Martin, María Ema (Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de La Pampa. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Enseñanza y subjetividad en el estudiante adolescente.
Marzolla, María Elena (Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional del Comahue. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Trabajos de los jóvenes para su inserción educativa y/o laboral.
Montauti, Elsa Elena , Babino, Karina , Nicolussi, Carina y Pérez, Mercedes [ pdf Texto completo ]
pdf El problema del cambio conceptual en estudiantes de psicología.
Moreira, Karen (Universidad de la República. Uruguay) [ pdf Texto completo ]
pdf Competencia académica y estilos de aprendizaje en alumnos universitarios.
Moreno, José Eduardo , Rodríguez, María Laura y Escudero, Cristina Pamela [ pdf Texto completo ]
pdf Formación ética y promoción de derechos humanos en instituciones educativas: estrategias y líneas de acción con alumnos de 4º año de EGB.
Murhell, Anabel Nayle , Chirre, Adrián Eduardo , Estofán De Terraf, Adela Del Valle , Marazza, Emma A. , Sarubbi De Rearte,Emma y Castaldo Rosa Inés [ pdf Texto completo ]
pdf La gestión interinstitucional como herramienta de investigación/acción en las escuelas.
Padawer, María (Universidad de Buenos Aires - Municipalidad de Tigre) [ pdf Texto completo ]
pdf La complejidad del fenómeno inclusión de niños con necesidades educativas especiales a la escuela común.
Peralta, Zulma Del Valle (Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Rosario. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Actualización e informatización del registro de preferencias de Kuder. Un aporte a las prácticas en orientación vocacional.
Ponti, Liliana , Del Boca, Rodolfo , Luján, Silvia , Sánchez Malo, Araceli y Ortíz De Caracciolo, Cecilia [ pdf Texto completo ]
pdf Hipo e hipersegmentación lexical en la escritura de niños en diferentes niveles educativos. Consideraciones preliminares.
Querejeta, Maira (Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires (Cic) Facultad de Psicología, Universidad Nacional de La Plata. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Observaciones acerca de las dificultades en la resolución de un problema lógico.
Raventos, Marta Elena (UBACyT. Universidad de Buenos Aires) [ pdf Texto completo ]
pdf Lo imposible: la otra cara de lo necesario, también en ortografía.
Raventos, Marta Elena (UBACyT. Universidad de Buenos Aires) [ pdf Texto completo ]
pdf Palabras extranjeras: escuela y complejización psíquica.
Rego, María Victoria (Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires) [ pdf Texto completo ]
pdf Adolescentes y elección vocacional.
Romero, Horacio (Universidad Nacional de Río Cuarto. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Estrategias exitosas y dificultades en la interpretación y experiencia de estudiantes universitarios.
Silvestri Lisel, Irina (Secretaría General de Ciencia y Técnica, Universidad Nacional del Nordeste. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf El psicólogo situado.
Sipes, Marta , Russo, María Leticia , Di Falco, Silvia y Rodríguez, Bárbara [ pdf Texto completo ]
pdf Simbolização, creatividade e processo imaginativo, de sujeitos em situação de risco.
Siqueira De Andrade, Márcia (Centro Universitário FIEO - UNIFIEO. Brasil) [ pdf Texto completo ]
pdf A conquista da autonomia e a inclusão escolar.
Siqueira De Andrade, Márcia (Centro Universitário FIEO - UNIFIEO. Brasil) [ pdf Texto completo ]
pdf Las concepciones de los ingresantes universitarios acerca del estudio en la universidad.
Stasiejko, Halina , Pelayo Valente, Jessica Loreley y Rodenas, Alba Nora [ pdf Texto completo ]
pdf Hablando con los docentes sobre los alumnos con discapacidades.
Talou, Carmen , Boris, Sonia , Sánchez Vázquez, María José , Iglesias, Ma. Cristina y Hernández Salazar, Vanesa [ pdf Texto completo ]
pdf Personalidad, inteligencia y desempeño académico.
Urquijo, Sebastián (Universidad Nacional de Mar del Plata. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf El curso introductorio a la carrera en la U.N.L.P. Como dispositivo de formación.
Viguera, Ariel , Cardós, Paula Daniela , Almagro, María Florencia y Leguizamón, Marcela Bettina [ pdf Texto completo ]
pdf Los talleres preventivos: una experiencia de aprendizaje compartida.
Villalva, Adriana , Casset, Miryam y Ferrer, Carina Del Carmen [ pdf Texto completo ]
pdf Perfiles de lectura y escritura en niños de EPB y ESB. El impacto de los años de escolaridad: presentación preliminar.
Zabaleta, Verónica (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Facultad de Psicología, Universidad Nacional de La Plata. Argentina) [ pdf Texto completo ]
pdf Incidencia del contexto social en las motivaciones de los adolescentes que eligen continuar un estudio de nivel superior.
Zemborain, Carolina (Dirección de Orientación Vocacional, Universidad Nacional de Córdoba. Argentina) [ pdf Texto completo ]
Resúmenes
none El hipertexto como mecanismo contextual del cambio conceptual.
Chang, Lidia (Secretaría de Ciencia y Técnica, Universidad de Buenos Aires)
none Motivaciones y estrategias para la preparación y resolución de exámenes en estudiantes universitarios.
Cuenca Pletsch, Liliana Raquel , Maurel, María Del Carmen , Soria, Fernando Héctor y Dalfaro, Nidia Antonia
none Matices cognitivos de la toma de apuntes.
Iturrioz, Graciela (Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco)
none Limites na escola e na família.
Munhoz Puglisi, Maria Luiza (Centro Universitário. UNIFIEO. Brasil)
none Conciencia fonémica y memoria operativa. Su incidencia en el aprendizaje inicial de la lectura.
Querejeta, Maira (Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires - Facultad de Psicología. Argentina)
none Proyectos vocacionales de jóvenes de zonas rurales de bajos recursos.
Santos, Mariel (CIUNT. Universidad Nacional de Tucumán. Argentina)
none Acerca de experiencias de orientación vocacional con jóvenes de poblaciones rurales.
Vallejo, Pablo (CIUNT. Universidad Nacional de Tucumán. Argentina)
Posters
pdf Representaciones, sujetos y prácticas en una propuesta de capacitación docente.
Gunset, Violeta Hebe , Prado, Mariana Isabel , Canigia, María Laura y Córdoba, Raquel [ pdf Texto completo ]
pdf Dimensiones de la problemática sexualidad-educación desde un enfoque preventivo e interdisciplinar.
Peralta, Zulma Del Valle , Stringaro, Susana Francisca y De La Fuente, Mónica Mariela [ pdf Texto completo ]
pdf “Espaço psicopedagógico”: possibilidades de realização do ‘trabalho de luto’.
Saj Porcacchia, Sonia (Centro Universitário - UNIFIEO. Brasil) [ pdf Texto completo ]